中外合唱与指挥论文.doc

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1、中外合唱与指挥论文学院：班级：姓名：学号：电话：这学期我选修了“中外合唱与指挥”这门课程，原本只是抱着拿学分的态度去选择和学习这门选修课并且认为合唱只需大家唱得整齐，顶多也就再添些花样就行，但是在我上完几节课之后，我的想法大大地改观了。出乎我的意料，在课堂中，我了解到了许多的业余知识。同时，在课堂中，老师经常带领大家一起合唱，使得我们对于合唱有了更加深刻的了解。针对这门课程，我们主要学习了有关合唱方面的知识。合唱是指由两个或两个以上的声部，各自按本声部的曲调，同时演唱一首歌曲。它是一种集体歌曲艺术。常见的合唱有同声合唱（男

2、声、女声、童声），混声合唱（男声与女声、童声与男女声），演唱形式有齐唱、轮唱、二部、三部、四部等合唱、无伴奏合唱。合唱有声域更宽、气息更长、力度更大、音色更多的特点。混声合唱一般为男女声部混合，如女高音，女低音，男高音，男低音。女高音：明朗、轻柔、柔和。女低音：充沛、坚实而圆润。男高音：柔和、明朗、清晰、坚实。男低音：坚实、有力、充沛而宽厚。合唱一般用钢琴或乐队伴奏，但也有不用乐器伴奏的，称为“无伴奏合唱”。合唱有着丰富的表现力，讲究整体音响的谐和与协调，要求各声部的音色相应统一，各声部的出现有层次。合唱的均衡取决于声音的

3、音量、音色的平衡。合唱的协调取决于声音的谐和、音准。合唱对各声部的音准、节奏、力度、速度都有严格的要求。合唱艺术是声乐艺术的最高表现形式，最善于表达人们复杂细腻的思想感情。近年来，我国群众性的合唱活动很活跃，合唱技术艺术水平提高迅速。在这种形势下，单声部的齐唱已远远不能适应要求。而随着群众性歌咏活动的普及，人们对合唱一词的理解和认同也越来越宽泛了。从这个意义上讲，合唱既可以是一种非常普遍的群众性歌唱活动，又可以是一种要求严格，技巧较丰富的高级声乐艺术，它能够培养人们的音乐听觉和素养，提高声乐演唱技巧，严格演奏与和声观念，更

4、是加强集体协作能力的有效手段。通过了解，合唱自身的特点及其组织过程的特点使得他对我们的学习有着许多方面的补充功能。同时它还能丰富想象力和思维能力，对我们的政治思想素质也有着潜移默化的影响。李岚清曾经讲过这一句话：“一个国家的人民假若能多方面发展艺术才能，就能在经济上比其他国家更具优越的地位。”总观合唱的发展史，它的确对社会有着无法用语言和文字去估量的作用。合唱所体现的音乐精神，也是一个民族文化价值的缩影。对于有关指挥方面的知识，老师虽然没有专门讲述，但是从老师所播放的视频中，我们更加直观形象的了解到了指挥家身上优雅洒脱的形

5、象，指挥家在舞台上挥洒自如的样子深深地印刻在我的脑海中。总而言之，这是一门充满艺术气息的课。在听完这么多节中外合唱与指挥课之后，我受益匪浅。无论是业余知识，还是合唱中的技巧，我都有了一定的提高，同时也开阔了自己的眼界，提高了自己对音乐的修养，也提高了自身的生活品质。在课堂中，我们不是一味的练习合唱技巧与讲述有关合唱与指挥的知识，老师也会穿插一些有关视频给我们观看。我们在合唱与观看有关音乐方面的视频中获得了许多的乐趣。并且通过学习，我懂得了如何去欣赏合唱，它不再是离我很遥远的歌唱艺术了。比如，一个优秀的歌唱家，独唱的时候即使

6、再有特色，一旦站到合唱队中，别人是找不到他的声音的，因为他把自己调整到一个合唱的状态。我觉得这和一些为人处世的道理有相通之处：既要有自己的个性，又能够融入集体，融入社会。虽然只学习了一学期的课，但我已经慢慢喜欢上了这门课了。