红领巾广播站实施方案.doc

红领巾广播站实施方案.doc

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1、斯小“向阳花开”红领巾广播站实施办法一、指导思想:  红领巾广播站是斯家场小学少先队大队部的一个宣传阵地,是对学生进行思想教育的有效途径。通过队员们在广播站的一系列活动,能够增强他们的主人翁精神,提高自我管理的能力。广播站以生动有趣的内容形式,使队员们在潜移默化中受到较大的情感、态度等方面的教育。真正发挥红领巾广播站这个“空中舞台”的作用,让队员们开阔眼界,学习新本领,提高学生的各方面能力,丰富校园文化生活,是我们的共同心愿。  二、广播时间:  每周二、四中午  三、栏目设置  红领巾广播站为同学们推荐下列栏目。它们分别是:校园聚焦、七彩作文、欢乐跳跳豆、精彩推荐、小小

2、保护伞、知识百宝箱、哆来咪点歌台、学海拾贝等栏目,也可根据节日、大队部活动主题自主确定栏目内容。  校园聚焦:校园新闻、学校新风尚、班队活动等,为大家播报一周内校园内、班级中的新鲜事;向大家进行一周工作总结,关于学习、纪律、卫生、生活、安全、等内容的提示。对先进个人或班级进行表扬,对屡次违反纪律的班级和个人进行提醒。    七彩作文:是专门为爱好写作的同学们设置的。在这里,你可以尽情地施展你的写作才能,说出你的喜怒哀乐,写下你的所见所得,记录你的真情实感。在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短。你还可以给我们推荐别人写的好的文章哦!俗话说:一分耕耘一分收获,功夫

3、不负有心人,只要你认真写,相信你的作文一定会在广播里和大家见面的。愿你早日成为七彩作文的一颗璀璨的小明星!欢乐跳跳豆:将播出一些有趣的笑话和幽默,希望能博得你一笑,成为你校园生活的调味剂。在引你发笑的同时,也希望它能给你带来一些思索,给你增添一丝灵感。精彩推荐:向大家推荐好书、励志故事。 小小保护伞:将为同学们介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容,我们设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识,提高自我保护的能力,能够健康、快乐地成长!知识百宝箱:为大家介绍各方面的知识,可以增长你的知识,开阔你的视野,也希望它能给你的学习和生活带来帮助。哆来咪点歌台:则

4、为大家准备了一支支动听的歌曲,你可以来信为你的老师、同学或朋友点上一曲,让歌声为你传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿,也希望歌声能给你带去欢乐!相信这个栏目你一定会喜欢。学海拾贝:结合名人成功或优秀学生成才的经验,探索学习的方法、技巧(如:如何提高学生的写作能力;英语口语表达能力如何培养)。  四、编辑、播音:  五、六年级每班推荐优秀学生担任编辑和播音,五个班分周以中队形式编辑、播音。(播音员同时还要负责当周升旗仪式的主持人工作,主持稿会于上周五提前下发到中队)每班每月加2分。如有班级不能胜任或是不能按时播音,扣除该班当月积分2分,由接替班级得2分。五、评优学期末由

5、全体大队部成员按照一学期整体播音、编辑质量以及稿件保存完整度等进行综合评价,评选出一个优秀中队。该班级总积分加5分。六、红领巾广播站管理制度(一)播音工作要求1、编辑、播音员仪表要整洁,播音一律使用普通话。2、播音小组的编辑、播音员播音前需认真填写播音内容表,做好一切准备工作,确保播音顺利进行,播音结束后把录用稿件及播音表放入文件袋。3、播音期间非工作人员一律不许进入播音室,严禁在播音室内打闹和大声喧哗。4、播音前必须事先检查音乐、话筒是否正常,保证顺利无误。5、播音期间按分工各司其职,不能大声吵闹。6、每次播音时必须提前五分钟到广播室做好准备工作。7、播音员应提前熟读稿

6、件。播放的歌曲,以“校园歌曲”为主。8、严禁广播员私自在播音时段外开放广播。9、保持室内整洁,每次播音完应关闭机器、关好门窗。(二)广播宣传设备的管理要求1、广播站工作人员必须爱护播音设备及录音带等,注意安全用电。非工作需要,未经组长批准不得使用播音器材;2、不得带非广播站工作人员进入广播站,播音器材、录音带不得外借。如确需外借必须征得学校同意方准借出。3、播音员在播音结束后,应及时整理好播音器材、稿件、录音带等4、发生机器故障,应及时向负责的老师汇报。七、附:播音稿栏目版式(一)开头语:(插入音乐、渐弱)甲:采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。乙: 留住一阵清风,播撒出希望

7、的明天。甲: 付出一份真诚,打造出温馨的世界 乙:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行 合:尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!甲:斯家场小学“向阳花开”红领巾广播站现在开始广播!我是播音员,欢迎您的收听!(二)过渡语“校园聚焦”:追踪校园热点,关注校园动态,感受浓郁学风,共建美好校园,聆听我们的声音,传递快乐!传递祝福!传递你的心语!今天“校园聚焦”的内容有:……哆来咪点歌台:过渡语:(插入歌曲、渐弱)以上新闻就播送到这,哆来咪点歌台为大家安排的是歌曲《》(班同学为点上一首,祝请欣赏。)(播放歌曲)“七彩作文”:1、有一种默契叫心有

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