尚店镇联校干部、教师交流制度).doc

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1、尚店镇联校干部、教师定期交流工作计划与实施方案”为进一步贯彻落实市教育局《推进义务教育阶段中小学干部教师交流工作的指导意见（试行）》的精神，全面提升我镇义务教育学校教育教学水平，促进义务教育均衡发展，结合我镇实际，制定尚店镇联校干部、教师教师交流工作实施方案。一、指导思想以促进义务教育均衡发展和教育公平为目标，以全面贯彻党的十八大精神为指导，牢固树立科学发展观，以新修订的《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）为依据，进一步加强我镇中小学教师队伍建设，合理配置教师资源，促进义务教育学校教师队伍整体素质的进一步提高，促进义务教育学校办学水平全面

2、提升，努力实现义务教育的基本均衡。二、组织领导为顺利推进义务教育学校干部教师交流工作，成立尚店镇联校义务教育学校干部、教师交流工作领导小组，组成人员如下：组 长：冯其禄 副组长：石桂梁李林尹之杰刘建安成 员：邹忠成王庆和雷明瑞赵荣霞刘玉栋领导小组下设办公室，在镇联校，负责交流工作的协调、指导等日常工作。三、交流范围尚店镇联校中小学在职在编干部、教师教师。四、交流对象（一）男50周岁以下、女45周岁以下，在同一所学校任教满6年以上的非毕业班教师以及任期满两届的校级领导；（二）在同一所学校工作的夫妻双方及三代以内的直系亲属，原则上只保留一方在原学校（此项工作在三年内逐步完成）；（三）处于怀孕期、

3、产假期和哺乳期的干部、教师不安排交流。五、交流方式（一）校长及校级领导的交流校长及校级领导交流，由镇联校结合考核情况及岗位空缺情况有计划地组织交流。（二）教师交流优质学校与薄弱学校结对交流采取优质学校与薄弱学校结对模式，通过优质学校送教到相对薄弱学校，相对薄弱学校干部教师到优质学校挂职锻炼、交流学习的方式，促进教育均衡发展。六、工作程序与步骤（一）完善并健全组织机构，制定交流方案和交流计划。完善组织机构，成立交流工作领导小组、教师交流工作监督小组、教师交流工作调解小组。根据交流的实际情况，在广泛征求教职工意见的基础上，制定切实可行的教师交流实施细则和交流计划，并在一定范围内进行公示。（二）宣

4、传动员，确保广大教师在思想上的统一。各学校通过召开动员会，座谈会等多种形式进行传达学习，让所有教师都充分了解教师交流的意义和目的，确保在思想上形成高度的统一。（三）通过教师自愿申报、组织统筹安排等方式确定交流人选名单。根据交流计划，采取自愿、组织统筹安排等方式组织教师填报交流申请表，确定交流名单后，将交流名册报镇联校备案。（四）积极稳妥地推进教师交流，根据交流实施方案和交流计划和已确定的交流名单，积极稳妥地推进教师交流工作。（五）认真总结，形成干部教师交流经验材料。各学校对交流过程中存在的问题、取得的成绩进行全面的梳理、总结，形成经验材料，上报镇联校，为下一步交流工作的进一步推开提供可借鉴的

5、经验成果。七、相关规定（一）交流对象由联校进行统一安排与协调，统筹时应充分考虑学科、年龄结构、岗位设置情况等因素。（二）原则上小学教师只能在小学范围进行交流，初中教师在本人自愿的基础上可由初中交流到小学。（三）联校交流教师，在教师评优推先、专业技术职务晋升时有交流经历的教师在同等条件下优先。（四）教职工交流采取个人自愿交流和组织安排交流相结合的办法进行。教师可根据自己的实际情况提出交流意向，经学校﹑联校批准后进行交流；未提出交流意向的，由学校﹑联校统筹安排进行交流。（五）交流教师必须自觉服从组织安排，接到交流通知后，必须在规定的时间内到交流学校报到上岗；对不服从工作安排和无正当理由、逾期一周

6、不按时报到的，当年年度考核定为不合格等次。并从通知报到时间之日起按旷工处理，连续旷工达到10个工作日的，将按有关规定办理合同终止。八、工作要求教师交流是全面促进义务教育教师整体素质提高，进一步提高教育教学质量的一项重要举措，也是教育人事制度改革的一项新的实践，各学校要统一思想、提高认识。要认真做好宣传教育工作，争取广大教师的理解支持，确保此项工作的顺利进行。（一）制定好交流方案。教师交流工作涉及面广、政策性强、社会影响大，各学校要高度重视此项工作，认真对待，严密组织，制定切实可行的交流方案。（二）做好宣传动员工作。各校要积极采取多种方式，加强教师交流的宣传动员工作，认真组织学习相关的文件，让

7、每一位教师都理解教师交流的重要性和必要性，要把教师交流作为每个教师应尽的职责和义务，作为每个教师成长的必要经历和过程，动员和激励广大教师主动参与交流，为促进教育均衡发展做出应有的贡献。临清市尚店镇联校2013年秋季尚店镇联校干部、教师交流名单干部交流：邹忠成校长：由司洼中心小学交流到镇中心小学刘玉栋校长：由中心小学交流到洼里中心小学王庆和校长：由洼里中心小学交流到司洼中心小学教师交流：王玲：由东白中心小学交流