悦悦雅思阅读论文.doc

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1、一、前言随着雅思考试在全球的日益流行，越来越多的学生选择其作为出国留学的敲门砖，而且考生的年龄日趋低龄化，不乏很多高中生。90后的学生相比大学生来说其主要差距在于单词量不足，平均只有3000左右的词汇，所以很多同学面对IELTSReading时，首先想到的就是背单词，这个过程几乎占据学生的大部分时间，难道IELTSReading真的需要大量的词汇，当遇到不会的单词就非要查字典吗？让我从自身的体会来回答这个问题。二、我的IELTSReading困境1.IELTSReading中生僻单词过多，无法阅读整篇文章因为上雅思阅读课经常忽视词汇量的积累，一旦所学的一个特定的词放到一个特定的语言

2、环境、词组里去的时候，往往会觉得自己所记的中文意思放到句子里却理解不通。在定位到答案所在文章段落某一句的时候，还是不能解答题目。举个我的例子。deny这个词，很多人都知道是否认，拒绝的意思，大家甚至于列出一大堆同义词来，比如，refuse,decline,reject等，但是很当碰到“Intheoldtimes,alotofgirlsweredeniedtherightofeducation。”这样的句子的时候我就开始犯难了。否认，拒绝套进去似乎都解释不通。其实，这个句子里的deny可以用bedeprivedof这个词组来理解它。2.IELTSReading时间不够用我经常会阅读时

3、间不够，来不及作完的问题。我往往会在做第二篇阅读的后半阶段的时候显露出异常紧张的情绪，我觉得前面的题目花费我太多的时间！我越是想快点搞定IELTSReading但感觉越是来不及。我觉得产生这种问题的原因有两点：1.我的阅读速度不够快，无法快速的浏览了解文章内容。2.我的心态不够方松，导致我过度给自己压力。3.一到IELTSReading紧张、恐惧我每次一做到IELTSReading时就感觉十分的紧张，然后脑子空白，无法集中精力去把整片文章看完。我觉得产生这种紧张、恐惧心理最主要的原因是我平日学习随意，不把时间精力放在IELTSReading上，因此在遇到IELTSReading的时

4、候，心情无比紧张，恐惧发展到“全身心放松”，最后直接放弃。三、解决方法在第一个问题上，我认为，总结雅思阅读里出现的词汇，词组，以及每天花一定时间记忆雅思阅读高频词汇是相当重要的，但是，这个过程要注意方法：记忆词汇最好结合一定的语言环境去记，通过一定的语言环境，去理解单词的内涵，甚至是其表达方式的文化背景。　　在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，我们可以去想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。用了主动语态之后，我该怎么把这个词放到被动语态中去，加上时间状语、地点状语、条件状语等等之后又是怎么样的，如果我是外国人，我会怎么运用它。每个人遣词造句的思路其

5、实是大同小异的，因此雅思阅读文章的作者也是如此，如果，我在记忆雅思词汇的时候，能够灵活运用，注意词汇的外延，那势必会对我理解不同的句型，文章带来好处。在第二个问题上我认为，首先，在平时的阅读练习时，我应该严格限定自己做题目的时间，规定20分钟做一篇，那就是20分钟，对自己严格要求，没的商量，然后做了之后总结一下，比如做5篇阅读，看看自己经常哪一部分没做完，是不是5篇完了，都是同一个部分没有做完，是不是都是同一类型的文章(比如，科技类，医药类)，与此同时，应该注意没做完的部分通常都是什么题型，是摘要归纳，还是完成句子，还是多项选择。这样就能很直观地看出自己的薄弱环节，做到对症下药。接

6、着，我还可以就自己做完的部分做一个数据统计，作完的题型里正确率是否高，哪些作完的题型错的比较多，这样可以进一步的了解自己的水平。第三个问题我认为平时我要就要好好的学习，拓宽单词量，掌握语法。并且规律的科学的准备，因为有规律而且科学的准备将给完成IELTSReading带来相当大的自信。并且要坚信自己行！心存这份信念，才能更好的完成IELTSReading!而面对IELTSReading的本能紧张，我可以深呼吸，适当地释压，放松心态，这样我就可以更好的去完成IELTSReading四、总结IELTSReading是IELTS中较为考核基础和语法的一部分。词汇是基础，万丈高楼平地起，只

7、有我们精确熟练的掌握了词汇和语法，保持良好的心态才可能在征服IELTSReading的道路上立于不败之地。