神奇的水-会“团结的水”.ppt

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1、第三节会“团结”的水一、硬币滴水1、猜一猜:一枚一元硬币能容纳多少滴水?2、想一想:实验时要注意什么呢?3、做一做:一枚硬币上容纳了滴水。这时,我观察到水表面的形状(可以画图或者用文字描述):实验注意点:动手:正确使用胶头滴管。观察:(1)从侧面看看硬币上水的样子;(2)在滴管处水滴的形状。数数:水流出前的滴数。动脑:我能从实验中发现什么?为什么会这样呢?合作分工小声交流学会倾听二、放多少回形针,水会溢出来?我预测:能放入()个回形针?实验结果:放入了()个回形针?画出杯口的水面形状:从实验中我们发现了什么?1、水会缩成一团呈弧形;2、水会团结在一起形成水膜;在水的表

2、面有一种相互拉着的力,使其表面尽量缩小呈球形,并形成一层水膜。我们把这种力叫做水的表面张力。你看过这样的水滴吗?这些水滴有什么特点?为什么这些水滴都是呈球状的?像水这样的液体,表面有一种相互拉着的力,使其表面尽量缩小形成弧形,我们把这种力叫做水的表面张力。草叶上的露珠或小水珠都是因为水的表面张力使其成圆球状。原来是水的表面张力在作怪。行走在水面上的蜥蜴和水黾你现在可以解释其中的奥秘了吗?说一说:通过这节课的学习你有什么收获?谢谢

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