语文人教版四年级下册《普罗米修斯》教学反思.doc

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1、《普罗米修斯》教学反思《普罗米修斯》是一篇希腊神话，节选自《一千零一夜》，这个故事情节曲折、生动、感人，语言准确，结构清楚，在课文中，还非常注意人物的个性描写，特别是其中的主人公——普罗米修斯，他的机智、勇敢、极富同情心给学生留下了深刻印象。因为故事性强，学生兴趣浓厚，在课前我让学生做了非常充分地预习。本节课我采取不同于以往的教学方式。这篇课文普罗米修斯是主要人物，文中还出现了其他人物，那么就让同学们通过朗读了解他们之间的关系，并通过总结他们的关系总结课文内容，再通过阅读感受普罗米修斯的人物形象，总结人物品质，继而总结其他人物性格。就像画素描，先画出大

2、致轮廓，在进行细描。这节课也存在一些不足。由于这一节课的内容设计较多，为怕时间不够，在让学生回答问题上，我没有充分的让学生发挥，学生思考的时间很少，读书的时间也不多。在今后的教学中，要特别注意发挥学生的潜能，课堂上尽可能让学生多发表，只有这样，让学生各抒己见，才能更快的成长。