勾股定理讲解.doc

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1、勾股定理讲解知识点一:勾股定理  如果直角三角形的两直角边长分别为:a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.即直角三角形中两直角边的平方和等于斜边的平方.                     要点诠释:(1)勾股定理揭示的是直角三角形平方关系的定理。       (2)勾股定理只适用于直角三角形,而不适用于锐角三角形和钝角三角。       (3)理解勾股定理的一些变式:                  c2=a2+b2,a2=c2-b2,b2=c2-a2,  c2=(a+b)2-2ab熟悉下列勾股数,对解题是会有帮助的:   

2、①3、4、5②5、12、13;③8、15、17;④7、24、25;⑤10、24、26;⑥9、40、41.类型一:勾股定理的直接用法 1、在Rt△ABC中,∠C=90° (1)已知a=6,c=10,求b, (2)已知a=40,b=9,求c; (3)已知c=25,b=15,求a.  【练习】:如图∠B=∠ACD=90°,AD=13,CD=12,BC=3,则AB的长是多少?类型二:勾股定理的构造应用  例如图,已知:在中,,,.求:BC的长.                   【练习1】如图,已知:,,于P.求证:.            

3、   【练习2】已知:如图,∠B=∠D=90°,∠A=60°,AB=4,CD=2。求:四边形ABCD的面积。                       题型三:旋转问题:例如图,P是等边三角形ABC内一点,PA=2,PB=,PC=4,求△ABC的边长.练习如图,△ABC为等腰直角三角形,∠BAC=90°,E、F是BC上的点,且∠EAF=45°,试探究间的关系,并说明理由.题型四:关于翻折问题例:如图,有一块直角三角形纸片,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,求CD的

4、长。练习:如图,矩形纸片ABCD的边AB=10cm,BC=6cm,E为BC上一点,将矩形纸片沿AE折叠,点B恰好落在CD边上的点G处,求BE的长.类型五:勾股定理的实际应用例如图,公路MN和公路PQ在P点处交汇,点A处有一所中学,AP=160米,点A到公路MN的距离为80米,假使拖拉机行驶时,周围100米以内会受到噪音影响,那么拖拉机在公路MN上沿PN方向行驶时,学校是否会受到影响,请说明理由;如果受到影响,已知拖拉机的速度是18千米/小时,那么学校受到影响的时间为多少?类型六用勾股定理求两点之间的距离问题  例如图所示,在一次夏令营活

5、动中,小明从营地A点出发,沿北偏东60°方向走了到达B点,然后再沿北偏西30°方向走了500m到达目的地C点。  (1)求A、C两点之间的距离。  (2)确定目的地C在营地A的什么方向。                    【练习】一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如图的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门?                     类型七用勾股定理求最短问题【例题】如图,一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求

6、出爬行的最短路程.                       练习:如图为一棱长为3cm的正方体,把所有面都分为9个小正方形,其边长都是1cm,假设一只蚂蚁每秒爬行2cm,则它从下地面A点沿表面爬行至右侧面的B点,最少要花几秒钟?类型八:勾股定理及其逆定理的基本用法例若直角三角形两直角边的比是3:4,斜边长是20,求此直角三角形的面积。   【练习1】等边三角形的边长为2,求它的面积。    【练习2】直角三角形周长为12cm,斜边长为5cm,求直角三角形的面积。  类型九:转化的思想方法例如图所示,△ABC是等腰直角三角形,AB=A

7、C,D是斜边BC的中点,E、F分别是AB、AC边上的点,且DE⊥DF,若BE=12,CF=5.求线段EF的长。                  一、选择题(每小题2分,共26分)1.将直角三角形的各边都缩小或扩大同样的倍数后,得到的三角形       (   )  A.可能是锐角三角形                B.不可能是直角三角形        C.仍然是直角三角形                D.可能是钝角三角形2、等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()A、B、C、D、33、一艘轮船以16海里∕小时的速度从港口A出发

8、向东北方向航行,同时另一轮船以12海里∕小时从港口A出发向东南方向航行,离开港口3小时后,则两船相距()A:36海里B:48海里C:60海里D:84海里4、若中,,高AD=12,则BC的长为()A:14B:

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