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时间：2020-03-09
《自我诊断（陈焕喜）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势对待教学认真，专心备好每一节课；对待学生耐心教导。对学生的培优转差方面有待加强。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）能够有机会继续学习强人很多二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）提升自我，做更强的自我。不断学习，提高专业技能。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）自己还算年轻，还有时间增值。摆脱无谓的影响不断前进。
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