（鲁教版）四年级语文下册教学反思 走遍天下书为侣 2.doc

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1、《走遍天下书为侣》教学反思《走遍天下书为侣》是一篇散文，见多了博览群书的高论，本文从一个全新的角度提出了将一本书读精一-“一遍又一遍地读”。作者以独自驾舟环绕世界旅行，只有选择带一样东西娱乐的假设开始，引出自己的观点。然后以新鲜的比喻,即反复地读一本书，如老友重逢，每口回家，故地重游，总会有新的发现，新的收获，新的惊喜，来说明选择的理由。然后继续假设，列举了“i遍又一•遍地读”的方式和方法，只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。在学生预习本上，很多学生都提了这样一•个问题：书读一遍就知道内容了，还要读那么多遍吗？上课了，我又将这个问题抛出来，于是我引导学生：“第

2、一课我们已经读过很多遍了，你们谁发现了文章屮有-•句排比句？”（这是我9月4日去听教材分析吋发现自己遗漏的知识点）这是学生们一下子全都翻开第一课去找,马上就有学生找到了。我乂从读书的角度让学生谈自己的体会，我趁机引导其他学生也说说自己读书的过程，最后我点拨：“那么作者为什么能看一本书那么多次呢？”学生有所感悟地说：“是因为他们看的是自己感兴趣的书、自己喜爱的书。”至此，学生已完全沉浸在课文屮，不由自主地朗诵起来。学生明白，课文屮的朋友、家实际上是在说读书，“真想不到你还懂这个！”是说我们再次读那本书的时候，就会有新的发现；“我怎么没注意过，那灯光照着那个角落，光线怎么那么美

3、。”是说每次看同一本书的时候，我们发现自己以前忽视的东西的时候，那种恍然人悟的感受。