中位数与众数MicrosoftPowerPoint演示文稿.ppt

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1、北师大版五年级数学下册中位数和众数招聘启示因公司扩大规模,现需招聘若干名员工,员工月平均工资1000元,有意者于2009年3月16日到我处面试。兴旺超市人事处2009年3月12日应聘者小范公司欺骗了我,我的工资才500元,不是招聘启示上说的1000元。平均工资确实是每月1000元,你看看公司的工资表。兴旺超市员工工资表:经理副经理员工A员工B员工C员工D员工E员工F员工G员工H员工I月工资3000元2000元900元800元750元650元600元600元600元600元500元学习目标:1、理解并体会中位数与众数的意义,会求一组数据中的中位数

2、与众数。2、能知道平均数、中位数、众数的区别,并根据现实生活中具体的情况,选择适当的统计量表示数据的不同特征。3、感受统计在生活中的应用,体会数学服务与生活。自学指导(一)认真看课本88页“超市工作人员月工资”的相关内容,思考:1、计算超市每个人的月平均工资是多少?2、用1000元代表这个超市的月工资水平合理吗?3、怎样表示这个超市工作人员的月工资水平?你有什么看法,和同学交流一下。自学指导(二):认真看课本88页的“认一认”、完成“试一试”并思考:1、什么是中位数和众数?2、如何区分平均数、中位数和众数?3、情景例题中,用什么数代表工作人员月

3、工资水平比较合理?第一组20263020204142333219这组数据的众数是()。第二组20212520332033223319这组数据的众数是()。第三组40494049505544505561这组数据的众数是()。第四组12332313454117281866这组数据的众数是()。20203340495055没有第一组16015615014470第四组7675927616078第二组87761514099第三组71798586941551508785.577这组数据的中位数是()。这组数据的中位数是()。这组数据的中位数是()。这组数据

4、的中位数是()。红星电子配件厂第一生产组有11名工人,4月份每人的日均生产零件个数是:42,44,44,46,48,48,48,50,51,56,请根据这组数据求出这些工人日产量的平均数、中位数和众数。2.某小组进行跳绳比赛,每个成员一分钟时间跳的次数如下:234,133,128,92,113,116,182,125,92(1)分别计算这组数据的平均数和中位数。(2)你认为平均数、中位数哪一个能更好的表示这组同学的跳绳水平?某商店销售5种尺寸分别为:38cm,39cm,40cm,41cm,42cm的衬衫,为了了解各种领口尺寸衬衫的销售情况,商店

5、统计了某月的销售情况(见下表)领口尺寸(cm)3839404142售出件数131934159你认为商店应该多进哪种衬衫?1.判断题:(1)给定一组数据,那么描述这组数据的平均数一定只有一个。()(2)给定一组数据,那么描述这组数据的中位数一定只有一个。()(3)给定一组数据,那么描述这组数据的众数一定只有一个。()(4)给定一组数据,那么描述这组数据的平均数一定位于最大值和最小值之间。-----------------------------------------------()(5)给定一组数据,那么描述这组数据的中位数一定位于最大值和最小

6、值正中间。------------------------------------------()(6)给定一组数据,如果找不到众数,那么众数一定就是0。--()√√√+++练习提高1.一次测验后,某个班的三位同学向家长汇报测试成绩时,说了下面的话:同学A说:“我们班的同学成绩都有高有低,平均87分!”同学B说:“不在人前,不在人后。我得了90分,在我们班我是中等水平。”同学C说:“我得了93分,我们班得93分的人最多了!”

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