《整式》教案5-掌门1对.doc

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1、课题整式-掌门1对1（知识、能力品德）教学目标使学生理解单项式，多项式的概念，培养学生的理解能力。（重点、难点）教材分析单项式的概念。单项式的次数。板书设计示意框图一，创设情境1，单项式概念。多项式概念。2，单项式次数。多项式次数。二，议一议。三，随堂练习，四，课堂小结五，作业布置。时序教学操作过程设计（重点写怎么教及学法指导，含课练、作业安排）ab复习提问：长方形面积：长*宽。圆形面积：πr2一，创设情境：小明房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同).(1)装饰物所

2、占的面积是多少?(2)窗户中能射进阳光的部分的面积是多少?(窗框面积忽略不计)参考答案(1)πb2/16(2)ab-πb2/16做一做：(1)一个塑料三角尺如图1—2所示,阴影部分所占的面积是()；bamn(2)某校学生总数为x,其中男生人数占总数的3/5,男生人数为()；(3)一个长方体的底面是边长为a的正方形,高是h,体积是().参考答案(1)1/2ab-1/2mn(2)3x/5(3)a2h二，单项式，多项式概念。像πb2/16,3x/5,a2h等，都是数与字母的乘积，这样的代数式叫单项式。几个单项式的和叫

3、多项式。如：ab-πb2/16,1/2ab-1/2mn等，单项式和多项式统称整式。三，单项式次数，多项式次数。一个单项式中，所有字母的指数和叫单项式的次数。如：1.5V是1次，1/3πr2h是3次。注：单独一个数的次数是0次，单独一个数或一个字母也是单项式。一个多项式中，次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数。如：ab-mn-π/8n2是2次的，1/3x2y+2y-1是3次的。议一议：ab小红和小兰房间窗户的装饰物如图所示,它们分别由两个四分之一圆和四个半圆组成(半径分别相同).ab（1）窗户中能射进阳光的部分

4、的面积分别是多少?(窗框面积忽略不计)（2）你能指出其中的单项式或多项式吗?它们的次数分别是多少?参考答案(1)ab-πb2/4;ab-πb2/32(2)都为多项式,次数都为2次.随堂练习：P4，1回顾与小结：你这节课学到了什么。作业：P5，1，2，3。教学后记