校本专题培训.ppt

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1、校本专题培训定边县安边镇学区二○一二年五月十七日作业批改要求教师：王治春作业布置要求作业是学生巩固知识、发展智力、提高能力和养成良好学习习惯的重要途径。作业管理要坚持“四精”、“四必”，即精选、精讲、精练、精批，有发必收、有收必批、有批必评、有评必补，立足于减轻负担、增强实效。要严格要求学生认真完成课内外作业，对不做、漏做、字迹潦草的作业一定要补交或重做，对补交和重做的作业要细致批改。批改作业采用等级制，提倡简短评语加等级的方法。要让学生自己订正、修改作业的错误之处，养成自我检查和自我订正的习惯。改正后的作业要

2、再及时批阅。教师对学生作业中所反映出的普遍性问题，要及时分析原因并进行评讲。同时，要根据学生的作业情况，及时调节教学进度，改进教学方法。作业批改基本规范要求语文：一、二年级用铅笔书写，三～六年级用钢笔书写；数学：一～三年级用铅笔书写，四～六年级用钢笔书写。作业内容有画图、线段（条）统一用铅笔。作业书写要认真、规范。作业批改要及时认真，仔细，要求严格，等级书写要规范。语文（含作文）、数学、英语各科作业每次都要有批改痕迹。所有作业一律按“优秀、良好、及格、需努力”四个等级评定。作业批改统一用红色笔。批改符号：正确的

3、打“√”，错误的打“×”，不得出现半对半错现象。有错题或错字的作业不可以得优秀，批改后要在篇末一行顶格写上“订正或补作”。语文作业批改具体要求首先，我们要教给学生书写作业的格式。其次，我们在批改时一定要注意批改符号的应用。最后，批改方法要多样化，批语要有针对性、鼓励性、艺术性、启发性和差异性，批语文字要简明、扼要，有文采，书写要工整。上空一行写批语写次数写号数写等级写月数数学作业批改具体要求作业本一页一分为二。先从左边做起，做完左边在从右边做，做完在换页。批改时要认真，仔细。批改一定要严格。计算题、文字题和应用

4、题只要过程和结果都正确的才能打“√”号。批改方法要多样化，也可以增加一些批语。但是要注意批语的针对性、鼓励性。批语文字要简明、扼要，有文采，书写要工整。等级评定，时期的格式：本次作业完空开一行，下方占两行，分成三列，左边为次数，中间在打一斜线，左上边写号数，右下边与月数，最右边为等级评定，空开行写批语。5聪明！517优秀次数17优秀次数数学作业批改具体要求英语作业批改具体要求英语作业用笔：铅笔或蓝水钢笔；英语各项作业需做到细致认真，字迹工整，书写美观整齐。课堂作业本的第一行必须要求学生先在正中间写上课题，如Un

5、it1Whoisyounger?每项作业的第一行要写明要求。如：翻译词组、编写对话等。英语课堂作业须精心设计，年级统一，当堂完成。批改时打“√”不得超过三格。有错的在其下化波浪线提示学生，多余的用删除号表示，缺的用“∧”表示，模糊不清或不解其意的用“·”表示。对于作业中出现的错误，教师应该在作业后写上“correct”。要求学生及时在教师写的“correct”下一个四线三格内订正。英语作业批改具体要求教师批改等级分A、B、C三个等级，根据学生作业的整洁程度和书写规范可适当进行表扬和鼓励，如写上“Good！”、“

6、VeryGood！”、“Better！”、“Best！”等进行鼓励。批改日期用英语，如：十月二日简写成Oct.2nd等。次数、月号，等级写法与语数作业相同。感谢您的关注才疏学浅班门弄斧作业批改要求校本专题培训