查漏补种对计划免疫接种率的影响分析.pdf

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1、专题研究2014年第9期查漏补种对计划免疫接种率的影响分析李晓梅(江苏省扬州市广陵区东关街道社区卫生服务中心，江苏扬州225000)【摘要】目的分析查漏补种对计划免疫接种率的影响。方法随机选择2013年1月～2013年12月在本中心门诊施行计划免疫接种的儿童540例，随机分为两组，每组各270例，对照组行常规计划免疫，观察组在常规计划免疫基础上给予查漏补种措施，并对两组的计算免疫接种率展开回顾性分析与对照。结果观察组儿童的计划免疫接种合格率、接种率、补种率明显高于对照组儿童，漏种率低于对照组，组间比较差异具有统计学意义(P<0．05)。结论在计划免疫接种工

2、作中加强查漏补种措施的落实，可以提高儿童的接种率与合格率，降低漏种漏，减少传染病发生率，进而为儿童的健康成长奠定坚实基础。【关键词】查漏补种；计划免疫接种率；影响【中图分类号】R186【文献标识码】A【文章编号】1007—4244(2014)09—391—1儿童免疫接种是应用人工方法将免疫效应物质或免疫原输1．4统计学方法入NJL童机体内，使机体通过人工被动免疫方法或人工自动免疫所有数据均采用统计学软件SPSS19．0进行统计处理，计量资方法，从而获得防治百日咳、白喉、麻疹、乙肝、乙脑、脊髓灰质炎料以(±s)来表示，采用t进行检验，计数资料采用x来检验，P

3、<等传染性疾病的能力。但从现状来看，由于一些儿童家长的遗忘0．05时表示差异比较具有统计学意义。或不重视，导致未接种漏种问题频频发生，这给儿童的身体健康2结果也埋下隐患。鉴于此，在儿童计划免疫接种中落实加强查漏补种对两组儿童计划免疫接种的接种率、合格率、补种率进行调工作，便显得尤为重要。本文就对查漏补种的具体实施，以及查漏查统计显示，观察组儿童的接种率、接种合格率、补种率明显高于补种对计划免疫接种率的影响进行分析，并作如下报道。对照组，且漏种率低于对照组，组间比较差异具有统计学意义1资料与方法(P

4、接种率、合格率及补种率的对照随机选择2013年1月～2013年l2月在本中心门诊施行计划免疫接种的儿童540例，每组各270例；对照组男女比例142：128，年龄在0—6岁之间，平均年龄为(3．2±1．06)岁；观察组男女比例137：133，年龄在0—6岁之间，平均年龄为(3．4±1．15)岁；两组儿童一般资料差异无显著性(P>0．05)，具有可比意义。3讨论1．2方法对本次研究结果分析发现，实施查漏补种的观察组儿童接种对照组270例儿童只进行常规的免疫预防接种，观察组儿童率、接种合格率、补种率明显优于只行常规计划免疫接种的对照在常规计划免疫基础上给予查漏

5、补种措施：组，且观察组漏种率也明显低于对照组。我们通过电话访问或上(1)每月对所辖区内出生、流入、流出的儿童资料进行摸底调门随访的方式，对两组漏种儿童的漏种原因进行调查分析，对照查，重点调查儿童的免疫接种资料，详细询问儿童家长近期是否组漏种31例儿童，有lO例接种期间正生病或服药，7例外出旅游或要带儿童外地，是否会错过相应阶段的防疫接种等。(2)通过前期探亲错过接种时间，忘记接种或不知道需要接种者8例，流动儿童对儿童基本资料的调查与统计，了解儿童家长对免疫接种的重视5例，禁忌症者1例；观察组漏种15例儿童，10例接种期间正生病或程度，并针对性的给予免疫接种

6、知识宣教，使之能配合计划免疫服药，3例外出旅游或探亲，l例忘记接种时间，还有1例为流动儿工作。每周实施查漏补种工作(包括学龄前及入托入学儿童的查童。通过对两组漏种原因的分析可见，对照组漏种原因与观察组漏和补种工作)，每周门诊日后及时电话或家访问询其未种原因，有明显差异，对照组有部5-~J6童接种期间生病、服药或外出；由于督促其尽快查缺补漏，加强流动人员接种教育等有效措施，以便接种不重视，不了解接种知识等原因所引起的儿童漏种占了比较能早期发现漏接种儿童，及时进行疫苗的补种和补证。尤其是针大的比例，而加强接种知识教育，实施查漏补种措施的观察组便对流动儿童，应积

7、极与相关社区工作人员协作，督促流动人员带很少有因接种不重视、不了解接种知识等原因而漏种的现象。由领儿童到接种点接种。(3)中心在门诊接种日开展“家长课堂”，常此可见，实施查漏补种，对提高计划免疫接种率有十分积极的影设计划免疫健康教育场所，通过健康手册发放、视频宣传等，做好响。免疫接种宣传发动工作。(4)根据国家制定的相关计划免疫接种制综上所述，计划免疫工作单位应提高对查漏补种工作的重度，对未按照免疫计划接种的儿童，按照国家规定的程序进行补视，并与各幼托机构、学校相配合，在儿童免疫计划实行中落实加种，未完成国家疫苗免疫规定剂次的儿童，通过补种完成剩余剂强查漏

8、补种措施，以便提高各种疫苗的接种率，降低相关疾病发次。生率，提高适