牛津英语7BUnit5导学案.doc

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1、7BUnit5Abilities课题7BUnit5ComicstripandWelcometotheunit学习目标知识目标通过漫画引出谈论能力的话题。能力目标谈论在日常生活中我们能为他人所做的事情。情感目标通过谈论如何关心和帮助他人进行思想品德教育。学习重点认读新词；理解、运用新句型及其回答；发言时发音正确，语音语调准确。学习难点句型whatcanyoudointhepark/intheschool/onthebus/ontheroad…?的灵活运用及回答。课前自学一、在课本76页和77页找出并翻译下面的词、词组和句子。词

2、：abilityseatcollectelderly词组：becarefulplanttreescleanupgiveaseattosbonthebuscollectthingsforProjectHopeahomefortheelderly句型：1)Howcool!2)Becareful.3)Icanfly!4)Youcan’tfly.将下列短语英汉互译。1.becareful2.放风筝3.planttree4.帮助一位老人5.giveaseattosomeone6.打扫公园7.ProjectHope8.拜访老人之家9.c

3、ollectstamps10.照顾二、朗读书本77页词汇框内词组，不理解或不会读的单词可以组内合作探讨一下，然后完成此部分习题。三、朗读第76页comicstrip部分的内容，可要注意语音语调哦！四、你看过美国电影《超人》吗？你认为他能做的事的后面写“Yes”,不能做的后面写“No”。1.Mr.Supermancanflyinthesky.2.Mr.Supermancanhelpeveryonewhoisintrouble.3.Mr.Supermancanchangeintodifferentappearances.课堂交流

4、展示一、预习情况交流。将课前准备中的情况与你的同学进行交流。1.听录音并回答下面的问题。1)IsEddieasuperdog?2)Canhefly?3)WhatdoesHobosaywhenEiddiewanttofly?4)Whydoeshesaythat?2.两人一组朗读对话。3.两人一组表演对话。二、展示交流：(1).对课前自学中的重要的语言知识点(单词、短语、句型和语法)在组内和班内展示。(2).对“课前自学中（2、4）”的板书进行展示讲解。(3).请看教材77页图片，请大家将文字部分遮住。咱们一起看图说话。如：T:

5、Wherearetheboyandtheoldman?S:Theyare….T:Whatdotheywanttodo?S:Theywantto….T:Istheboyhelpingtheoldman?S:Yes,heis.课堂达标检测一、用所给首字母完成下列句子。1.Bec__________!Therearealotofcarsandpeopleinthestreet.2.OnMarch12th,hermotheroftentakesherp______treesneartheriver.3.Weshouldh______

6、_eachother.4.---Doyoulikec________stamps?---Yes,Ido.5.Look!Thegirlisg_________aseattoanoldman.二、用合适的介词或副词填空。1.Hereisahome_______theelderly.2.---Canyouhelpme_________myEnglish?---Yes,withpleasure.3.It’simportanttobecareful________fire.4.PlantingTreesDayis_________Ma

7、rch12th.三、句型转换。1.Shecandanceverywell.(改为否定句)2.WecancollectthingsforProjectHope.（对划线部分提问）Icanflyamodelplane.（改为一般疑问句）课后一得：课题Unit5ReadingA学习目标知识目标1.能通过图片与关键词来推测单词的大意，并通过阅读对语篇内容形成正确理解。2.根据文本、标题和图片猜测语境。能力目标整体感悟此篇文章，了解文章大意。情感目标了解用火安全以及发生危险时的自救及求救方法。学习重点根据图片、关键词和语境推测文章大意

8、。学习难点如何将语言知识成为真实、有趣的实践活动。课前自学一、在课本78页找出下面的词、词组和句子。词：brave_________fire_______alone________carelesssmokehurt_______leg_______oneselfpour__________