自助培训模式探讨.pdf

《自助培训模式探讨.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2014年4月第17卷第4期贵州电力技术农电技术2014，Vol，17，No．4GUIZHOUELECTRICPOWERTECHNOLOGYRuralPowerTechnique自助培训模式探讨郑勤，王伦(毕节供电局，贵州毕节551700)摘要：为了完成繁重的生产任务和解决员工成长培训问题。经过大量的调查研究和实践，毕节供电局输电管理所，探索出了一套“自助”式培训方式，取得了较好的培训效果。关键词：自助培训；方法步骤；效果文章编号：1008—083X(2014)04—0077—02中图分类号：D412文献标志码：B自助培训即为自主培训和互助培训，其方法是自助

2、培训评估分成三个层次：(1)对考评成绩员工利用空余时间自主学习相关内容，通过考试、考直观分析，对存在不足进行改进，对员工进行相应的评检验效果。同时根据员工的个体需求通过结对辅导；(2)检查员工培训后的能力提升情况；(3)衡子、师带徒等方式员工相互帮助取长补短，并将培训量培训前后的工作表现，考查员工是否将所学的知结果与班组、个人的绩效挂钩。识转化为了相应的能力。将自主和互助两种风格截然不同的培训方式结3效果合起来，自主培训强调个体的自主发展，培养员工的创造性和独立性，而互助培训则可以弥补个体在自通过2012年的实践，自助培训在解决工学矛盾主发展中的不足，通过互

3、助培训，达到优势互补。以外，还取得了传统培训达不到的效果，更加贴合一线生产车间的培训需求。自助培训在近2年的实践1自助培训的背景研究中，培训的各个项目的实施效果较好，有效地解毕节供电局输电所2011年为提升员工素质，开决了工学矛盾。自助式培训摆脱了时间和地点的局展了“互助”式培训，即员工根据自身需要，结对子限性。只要有相关资料，甚至在工作现场，都可以随进行知识互补，此方式是员工个人素质的到大幅度时随地进行自主或互助学习，通过自助培训提高了提升，于是开始思考让整个团队的素质提升。提出学习效果，以及员工的各项素。职工阮某只有小学了“自助”培训的想法，于2012年

4、在毕节供电局输文化，很多字认不全，曾经运行记录5个字错一半，电所开展了实践。经过2年的自助培训后，现在已经能对安规进行朗读，巡视记录中的错别字也大幅降低；驾驶员李某通2自助培训的方法、步骤过自身的努力，顺利通过公司员工胜任力评价，转岗通过培训需求的调查，确定了输电管理所2012到输电线路运行与检修高级工岗位。2012年就产年度自助培训计划，根据每位员工文化水平的高低生技师两名，公司二级助理技能专家一名。和技能水平的差异，量身设定培训目标。将新员工2013年，结合局安全风险管理体系要求，为让每及转岗员工合理分配学习团队，并且在安排实际工个人都能理解达标的具体要

5、求，使其融入到体系建设作时，尽量保留学习团队的组合，这样的话在工作过中来，决定对毕节供电局2013年管理标准通过自助程中就可以进行互助培训，在“问一答”的过程中，培训的方式进行学习。截止到目前，输电所已按计划促进双方理论水平及应变能力的提高。对全体员工开展了6次效果检测考试，成绩显示，培学习测试是每月末由所组织对班组进行考试，根训效果明显，员工对管理标准能熟悉掌握并自觉应用据考试成绩进行考评，所得学分与达成目标程度直接到工作实际中，输电所风险体系工作得以全面推进。相关。同时制定了相应的考核措施，明确相关负责人2013年输电管理所又有两名人员通过了技师和的责任

6、，细化考核指标，并与绩效考核相挂钩。高级技师的各种考核。自助式培训的效果逐渐显现。·77·贵州电力技术第17卷下几方面的工作：首先，加强绩效激励和考核与自助4结束语培训工作的结合，增加对员工及团队的考核激励力自助式培训是在前期互助培训取得不错效果度，给员工自助培训提供动力；其次，采用多种检验后，对互助培训方式加以改进而提炼出的，这种方式方式对自助培训效果进行检测，如填写实际工作票、改变了员工传统的培训意识，摆脱集中授课的局限现场提问、现场实操等方法，有效提升自助培训对实性，将教育培训的战线拉得更长，战场扩得更宽，充际工作能力的帮助作用，最后培训项目尽量与员工

7、分发挥了每个人的优势，真正意义上实现了“人人的职业发展挂钩，如技能鉴定培训、岗位胜任力培为师”，互相促进，共同提高。训，促使新员工间相互帮助需求增大，新员工助老员两年的实践也发现，自助式培训在一些方面也工理论，老员工助新员工技术，达到目标、结果高度表现出局限性。他是依据培训主体自主性发展的培统一。实现共同进步的目的。训和集体团队、个人与个人相互帮助理念，辅以绩效考核方式形成的。就要求员工有较高的学习主动性，然而，输电线路13常工作较为辛苦，体力劳动大，收稿日期：2013—09—21作者简介：加上很多员工年龄偏大、文化水平相对其他工种员郑勤(1963)，女，大

8、专，高级经济师，现从事教育培训与人才工偏低，造成了部