新版人教版小学英语四年级上册一二单元试卷.doc

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1、PEP小学英语四年级上册第一、二单元试卷班级姓名得分听力部分一、听音,标序号。()()()()()二、听音,请选出你所听到的单词。(   )1.A.maths book      B. English book        C.Chinese book (   )2.A. light       B. picture   C.pencil (   )3.A. wind             B. window            C. wall     (   )4.A. door             B. board            C. fl

2、oor (   )5.A. desk             B. chair              C. teacher’s desk  三、听音,请为你所听到的句子选择恰当的答语 。(   )1.A.It’s near the door.        B .It’s yellow.      (   ) 2.A.Thank you.             B. Goodbye! (   )3.A.OK.                   B.Wow! (   )4.A. Desks and chairs.        B. Work and pl

3、ay.(   )5.A. I have.                 B.Really?. 四、听音,将下面的句子按听到的顺序排序。      (   )Wow! It’s nice and clean .      (   ) Let me clean the board.      (   )Let me clean the window.  (   )Good morning. Let’s clean the classroom. (   )Let’s clean the desks and chairs. 笔试部分五、选出每组中与其它三个不是一类的单

4、词。()1、A.doorB.floorC.windowD.near()2、A.blackboardB.fanC.lightD.computer()3、A.classroomB.lightC.blackboardD.picture()4、AonBinC.teacher’sdeskD.near()5、A.teacher’sdesB.pupilC.studentD.teacher六、根据图意,选单词。   A.light   B.window    C.door    D.computer    E.picture      (    )               

5、  (     )                 (     )         (    )                (     ) 七、选择与图片对应的句子。()()()()()1、Putyourpeninyourdesk.2、Thefanisnearthewindow.3、Ihavetwostorybooks.4、Letmecleanthewindow.5、Ihaveanewschoolbag,it’sapanda.八、读一读,选择最佳答案,并将序号填在题前括号内。(   )1.What’s   the classroom?   A. on    

6、 B. in       C. at (   )2.We a new classroom. It’s very big.   A. are    B. has      C. have (   )3.Turn the light.       A. on     B. in     C. at (   )4. - Let's clean the door. - ______ .    A. Thank you           B. OK   C. Good job (   )5.It’s   English book.       A. /         

7、       B. an       C. a (   )6. – Excuse____.Ilostmyeraser.   - It's behindthedoor. A. my     B. me    C. I(   )7.-What’sinyourbox?-Tstorybooks,onekeyandmany.              A. candy     B. candys       C. candies   ()8.Letcleanthefloor.A.myB.IC.me(   )9. My schoolbag is black   ______

8、white. A. or

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