人教版四年级上册一二单元试卷

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1、小学语文四年级上册一、二单元测试题(人教)姓名卷面书写（5分）等级一、比一比，看谁格式最正确，书写最认真。题西林壁　　　　　　　宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。二、读拼音，写词语。fèiténɡɡuīlǜfènɡxìzhàoyàochónɡdiéyǐnbìsōusuǒkuānchǎnɡjìnɡjìhénjì三、比一比，再组词。朝（）逢（）蔽（）雾（）潮（）缝（）敞（）露（）四、给加点字选择正确读音。不可计数（shǔshù）应（yīnɡyìnɡ）接不暇山脉（màimò）风号（hàoháo）浪吼一模（mómú）一样蛟（ji

2、āojiǎo）龙2013年秋印闷（mēnmèn）雷滚动奔（bēnbèn）腾西去空（kōnɡkònɡ）隙四年级语文上册一、二单元第6页（共6页）五、送词语回家。 盼望　　愿望希望　期望1．我（　　）得到一本《西游记》，因为我太喜欢神通广大的孙悟空了。 2．登上长城，饱览塞外的风光，是我们（　　）已久的一项活动。 3．我们要努力学习，长大为国效力才不辜负父母和老师对我们的（　　）。 4．我有一个美好的（　　）。 六、根据课文填空。1．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马，地飞奔而来，那声音如同，好像大地都被震得。2．那翠绿的颜色，地　　　着我们的眼睛，似乎每一片绿

3、叶上都有一个在颤动。这的的树！3．，天连水尾水连天。4．，十月芙蓉正上妆。5．《蟋蟀的住宅》这篇文章是国昆虫学家写的，他写了一部专门描写昆虫的作品叫《》。四年级语文上册一、二单元第6页（共6页）七、争做小诗人。 要求：请你给下面的美景配上合适的古诗名句。 1．湖面上铺满了荷叶，青翠碧绿，一望无际，好像与蓝天连成一片。盛开的荷花，在早晨灿烂的阳光映照下，特别红艳明亮，美丽动人。你看到这样的美景会情不自禁的吟诵：2．山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，突然出现柳荫深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。如果有这样的经历，你会高声吟唱： 3．假如你看到冷落荒凉的朱雀

4、桥边长满野草野花时，假如你看到乌衣巷口断壁残垣上西斜的残阳时，你肯定会想起那首包含深意的诗句：八、阅读理解。（一）课内阅读。观潮 　　农历八月十八四年级语文上册一、二单元第6页（共6页）是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声

5、，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们说：潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 1.请你用“_____”画出江潮初到时的样子。2．你通过哪些词语可以体会到观潮的人数多、热情高？ _______________________________________________________________3．从观潮人的惊喜中你体会到了什么？4.作者在描写江潮时是按顺序来写的。（二）课外阅读。竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹，

6、全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”四年级语文上册一、二单元第6页（共6页）。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格

7、。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1．给下面的词语选择合适的解释。息：A　呼吸时进出的气　B　停止　C消息息息相关（　　）　　自强不息（　　）　　　　　　　　 2．照样子改写句子。例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。   我们每个人，需要的不也是这种精神吗？改为： 3．“岁寒三友”是指、、。 4．竹子全身都是宝，竹竿可以用来做  、；竹皮可以用来  ；竹沥和竹菇可供；竹笋不仅   ，

8、而且。 5．用“    ”划出文中一个打比方的句子。6．这篇短文二