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数学北师大版一年级下册观察物体.doc

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4、课题

5、

6、十儿减9课时

7、第1课时学习冃标1、掌握十儿减9的退位减法的计算方法,理解“破十法”。2、能熟练进行十儿减9的口算。3、培养学生运用所学知识解决问题的能力。重难点学握十几减9的退位减法的思维过程;理解“破十法”和"想加算减“的思维过程;熟练的进行十几减9的口算。实物准备:多媒体课件,口算卡片,20根小棒学习活动设计重点梳理自我建构一、导入:怎样解决以前学习的知识?几加几对于10?二、导学活动一:学习新知,自主探究活动任务:还有几个气球?活动流程:1、明确任务:从图中你都知道了什么?到前面边指边说。2、自主学

8、习:要求的问题是什么?3、小组讨论:你能列算式解决一下吗?4、展示分亨:把你的算法和同组的小朋友说一说,也可以用学具摆一摆,选出一名代表展示。活动二:我会想活动任务:练习“想加算减“、“破十法”活动流程:1、明确任务:数数的方法来计算例题。2、自主学习:自己动手摆一摆摆一摆3、小组讨论:用想加算减,你是怎样想?4、展示分享:用小棒演示”破十法“的算理,小组内互说,选出一名代表展示算法。三、导练活动三:运用新知,自主练习活动任务:你会做吗?活动流程:1、明确任务:用小棒摆一摆,说一说运算方法。2、自主学习:独

9、立完成练习二1、5题。四、导结:今天的数学课,你都学到了什么?想说些什么呢?1、鼓励学生对计算方法进行探索,以多种方法帮助学生理解和掌握“破十法“的算理。2、学生独立完成练习后,说说自己是怎样想的,怎么算的。3、紧紧围绕”十几减9“的计算方法来练习。板书设计教学反思板书设计十几减9点数想加算减计算方法:连续减破十法元单2第时HKW题aK2学习目标、、12重难点釧感伽。媾3讪粉C用牒叭吸卿鋼執3.刑曲做硕族心囂舷囂恥也练庐算写一&蝕0斥號煜咅Q刖埔立緒妒斷辭執匸3.4>财三to執般祈竝基?M般仇耽:??步R"

10、?彌加瓜步的卷W9?「吗独我一一顾二吗立练式友酚詡咧立2昵傩娱妇题:fi,勺<:7动习魁加算朋rtr活法皑习pace価詡几务M抑讣活练3完写心V算3练d0权活面任畑小闽成知由再的雄的知成」號斜+Ww-哪、:、t坊施••姒的呦减雖:r你晡际斛计、『10皿独朋习得佛切儿朋习;7rf!削彳会1学、堀能日鉴说故,fo十冃畫展M汙怎你••主9勰你」主先忍剝用」主3>非4人学务咼自氏的金®:自舐化的练知®:自o3M,绕导导任流2.用两任流2>是你做导任流2>算信导7^•电7^7^4且十学一、二海活算笫式海海>lo第检朋

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