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时间:2020-03-21
《《秋天的怀念》教学简案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《秋天的怀念》教学简案一、教学目标:1、继续练习抓关键内容简要概括2、学会有条理地交流自己的阅读感悟。3、学会赏析人物对话提示语,对提示语有一定的敏感度。二、教学环节(一)、介绍作者交流史铁生的资料,提醒学生抓关键内容,听别人的发言,学会整合师小结,口头汇报自己倾听后整合的信息,给学生做榜样(二)、整体感知1:课文写了什么?要求学生抓关键内容简要概括,学会倾听别人的发言师小结,出示自己的概括,给学生做榜样整体感知2:你读后有什么感受?用词语或句子表达。(三)、细读品味1:哪些文字让你有这种感受?挑选两处谈自己的感悟师预设小结
2、:文章通过母子鲜明的对比,母亲感人的动作语言,给我们勾画了一个深爱儿子,又把这份深爱小心翼翼地表达出来的一个母亲形象。细读品味2:a把文中对话部分摘出来,并去掉提示语,让学生自加提示语b对比自己加的提示语与作者的不同,体会提示语的精妙c师预设小结:前后中间巧变换节奏重点妙凸现用与不用有学问精准表达显真情(四)、课堂总结1、秋天的怀念,怀念的不仅是(),更是()如果这份母爱有颜色,一定是()色的,因为()如果这份母爱有味道,一定是()味的,因为()多年后的史铁生一定最想说:()2、师串读课文,课堂总结
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