海阳一小四（1）班班主任计划.doc

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1、临溪中心小学三（1）班发展计划随着新一学年来临，我们再次进入了紧张而又有秩序的工作与学习中来。而我又再一次成为一名班主任。班主任是一个班的指挥官，班主任工作的好坏直接影响着班级乃至学校的工作开展。做为一名班主任应该对学生“管如严父，爱如慈母，亲如朋友”,让每一位学生都得到尽可能的全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定以下计划：一、班级简析本班共计学生36名，其中男同学20人，女同学16人。主要是原来的二年级分班后的32人加上新来的4名转校生。据以前对这班的了解，本班中有近五分之一的学生学习态度和学习习惯极差。这些人上课不认真听，下课作业不做，基本上又是远路生，一放学就要

2、乘车回家。他们知道老师拿他们没什么办法，因此做作业老是拖延时间。新来的4名转校生，经过这段时间的了解，有2个是学习习惯不良的学生。同时，本班学生特别喜欢讲空话，自制能力差，尤其是几个男生文明行为方面做得很差，总是动不动跟别人吵嘴，打架。整个班级缺少凝聚力，集体主义意识淡薄。二、工作重点1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的奋斗目标。2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风

3、，让正确的舆论和优秀的班风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的言行。3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中关注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进生的心理变化，不让其自暴自弃。4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的

4、基础上，我动用班级中大部分同学，利用集体的力量去教育他们。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级的核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议，指导他们工作的方法，提高他们的工作能力，共同建设好班级。6、做好与家长的交流与沟通工作，更好的为学生的全面发展服务。三、工作安排：九月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生

5、3、了解学生暑期生活，安全教育4、布置教室环境5、加强期初的行为规范教育6、庆祝教师节7、选拔班干部，参加大队干部竞选8、出班级专刊9、开展安全教育月活动10、推普周活动加强普通话教育十月：1、庆祝国庆手抄报比赛和照片展览2、老人节慰问活动3、建队节活动4、黑板报刊出5、秋季运动会十一月：1、家长会2、主题队会3、班报刊出4、开展秋冬长跑活动十二月：1、踢毽子比赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵比赛4、班报、校报刊出一月：1、督促学生认真复习，积极迎考2、布置寒假作业，加强安全教育