用爱心撑起一片蓝天.doc

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1、我的班主任观王莉用爱心撑起一片蓝天     曾有人说：“有怎样的班主任就有怎样的学生。”这话很精到，表明班主任肩负着沉甸甸的责任。但是并非重不可举，只要你捧着一颗心来，坚持用爱心呵护学生，就一定能为学生撑起一片快乐成长的蓝天。如何看待这份责任，如何实践这份责任，如何兑现这份责任，汇聚起来就是一个教师的班主任观。践行这样的班主任观，我认为至少应从几个方面努力：一、抓好日常行为规范教育，加强各种能力的培养。新学期一开学，就对学生进行常规教育和训练，严格要求，一抓到底。我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯和生活习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，每天提

2、醒他们注意习惯的培养。读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到；看书时要做到“三个一”；只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方的习惯。要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来；课间指导学生正当活动，行走文明，上下楼梯靠右行，……现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控能力，课堂秩序有明显好转，一个多月来基本上形成了较好的习惯。二、制定完善的班级制度，建立健全班级组织。  俗话说“国有国法，家有家规。”一个班级没有一定的制度是绝对不行的。所以我向学生制定班级制度，并把制度

3、张贴在墙壁上。4我的班主任观王莉同时，成立班委及培训班干部，这是班主任工作中最为重要的一环。班干部是班级与学生 之间的桥梁，他们比班主任贴近学生。当然，一个令人满意的班委会不是轻而易举就可以产生的，决不能把班干部选拔和任用当做“儿戏”随便点几个凑数，其他同学不会以他们为榜样，难以管理。我现在的班人数为48 人，其中男22人，女的为26人。我发现这个班男生少，女生多，但男生很调皮。原班长成绩优秀，但性格内向，胆小怕事，而班中一位学习委员思想品德非常优秀，学习成绩是班中第一名，可以说成绩和思想品德都很好的学生。她不计个人得失，是个雷锋式的学生 ，加之同学们也非常尊重她。榜样

4、的力量嘛，火车要有火车头，好的开头是成功的一半，相信她会把这个班带好的，所以我重用她为班长。在《良好行为习惯评价》指引下，在她的带领下，早读时，书生朗朗；课间操做到了快、静、齐；每天中午就餐时，秩序井然；教室清洁，同学们积极参与，有条不紊。整个班级出现了一种积极向上的、良好的学习氛围。三、抓住学生的闪光点，转化差生。4我的班主任观王莉我们这个班，后进生的人数挺多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如：

5、在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体发展。比如班上的熊翼、周汪、何明月，他们不爱学习，不听老师讲课，上课爱找人说话，劳动不积极，有时红领巾不带。但是该生不旷课，不迟到，不早退。教室有垃圾，我总是叫学生捡，或拿去倒，他们也捡或倒垃圾，我看到了几次。我抓住他们的闪光点向全班同学说说。我是这样说：“他们几个虽然平时调皮，不学习，不遵守课堂纪律，但是他们不随便旷课，不迟到，不早退。热爱劳动，热爱集体，积极捡起地上

6、垃圾。他们有闪光点”。什么是闪光点呢？我及时的向他们讲闪光点的意思。但是他们优的比差的少，相当于好的占1份差的占9份，我们要慢慢的改变，把差的一份一份转变为好的，渐渐地把差的消灭掉，这样你就是最棒的。这几个同学通过抓住他们的闪光点表扬，使他们也看到他们身上也有好优秀的一面，树立了自信心。从此这几个差生慢慢变好了起来。四、 做好家访，让学生家长参与班级管理。 学校教育离不开学生家长的支持帮助，更充分发挥家长的教育作用，学生与家长接触得更亲密，家长的一言一行将直接影响他们在学校的表现。因此，我在实际工作中进行家访。通过多种形式经常的联系，把家长看作自己教育工作的力量与知心朋

7、友，而不是当学生出问题时，才去告急或告状。4我的班主任观王莉例如：我班的何明月，进入小学的第一次测试，考了42分。我立即与她妈妈见面，了解了她的家庭情况，同时告知她的妈妈，孩子在校上课好动，爱讲话，写作业速度慢，经常不能按时完成作业等缺点。同时我还告诉她妈妈，在家如何引导和辅导孩子学习。经过家长和老师的共同努力，孩子的学习转变了。我立即给予表扬。孩子得到了表扬，有信心了；家长看到孩子的进步，高兴了。从此以后，我与家长经常联系，家长时时关注孩子在校表现。现在，她也不再是差生了，这学期的第一单元考试还考了80分。五、 开展多种文体活动，提高学