北京神州智达研讨会总结.doc

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1、北京神州智达研讨会化学学习总结二月22-23日两天我区组织了区片高中高三教师参加了“北京神州智达”组织的高考教研(北京神州智达备考冲刺与高考信息交流研讨会)活动,我有幸参与学习,在一天半的时间里听取了北京特级教师丁云,北京十二中特级教师田玉凤,北京特级教师高西军三位专家教师的研讨报告。这三位专家都是工作在教学第一线的老师,报告中既有较深的理论层面的探讨,又有实际教学的丰富经验。所以,这次研讨会使我收获很大,对自己今后的教学具有很大的指导意义。现将个人理解的点滴感受总结如下:一.研讨会过程及报告内容1.2

2、月22日上午北京特级教师丁云做的精彩报告中强调了学生能力的开发,不仅要知道他们表现出来的,还要挖掘他们内在的能力---冰山下的能力。喊出了“考过高富帅,战胜官二代”的口号。要求并指导学生根据自己的情况运用好四种学习方式:言传、意会、内化、外显(听中学、做中学、听懂了就说出来、会做的写出来)。还分别简单描述了考试说明、教材、高考题的关系;遵循考试说明整合氧化还原及电化学;2013高考新课标卷Ⅱ卷和2013全国新课标1卷的分析2.2月22日下午北京十二中特级教师田玉凤讲述了①2014年高考化学大纲解读--对

3、考试说明学习的思考②2013年新课标卷全国理综高考化学试题分析③2013年高考化学试题特点与高考备考启示④高考解题能力大突破:理综化学大题高分技巧以及高三化学实验方案设计等。3.2月23日上午北京特级教师高西军老师的讲述我感觉最精彩内容有①研究高考的意义思路与方法②高考命题规律指导下的二轮专题复习(结合了大量专题和习题进行描述)③高三后期复习总体提议等。二.教研的收获和体会资深专家凭借着自己渊博的理论知识和丰富的一线教学经验,为我们做了高质量的报告,使我收获颇丰,受益匪浅。通过研讨会,我掌握了新课标下高

4、考二轮复习的一些注意事项;清楚了各个章节内容教学时应注意的问题,各部分知识点教师应该讲到什么深度,学生应该掌握到何种程度;新课标教材高考怎么考,命题特点和规律;以及新课标的基本理念等。通过将自己教学方式、教材内容处理手段与专家的经验相比较,发现我有很多不足之处,某些方面还需要改善与加强。比如:在课堂教学中,没有真正把学生当作学习的主人,发挥学生的主体作用;新课程教学要求把握的不够特别准确,个别教学内容的拓广与控制处理的不尽恰当等。讲课的三位专家教师有一些共同的观点1.都解读了考纲和考试说明对高考命题和高

5、考复习备考的指导作用,提示我们在教学中要多看多教研多思考。2.无机化学实验部分重点关注,从基础细节讲起,提示在考试中的重要位置。提示我们抓好基础注重平时实验教学,多动手多思考。3.新课标新课改注重挖掘学生潜力,规律总结类的东西不要都直接给他们等。三、今后教学实施方案与方法1.高考就是考试,我们复习就是应试教学。所以注重考纲和考试说明对高考命题和高考复习备考的指导作用。对考纲和说明中没有的部分大胆舍弃,减轻学生的负担。2.贯彻新课标要求,提高学生能力。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供化学学习环境,帮

6、助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的化学知识与技能、化学思想和方法。3学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。教师要树立“以课标为基本依据,以教材为基本素材,充分利用多种教学资源来进行教学”的新观念.准确把握新课程教学要求,恰当地处理教学内容。2014年2月27日

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