高考命题特点和复习对策.ppt

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1、高考命题特点和复习对策——江苏省苏州中学　胡企中一、近几年的全国高考生物试卷的分析1.题量生物试卷的题型分为选择题与非选择题两大类。选择题的数量为32题，分值为70分。非选择题（回答方式可以是填空、画图、简答）的数量为10题，每题含2~4小题，分值为80分。今年的试卷在题型与题量上和近几年相仿（见下表）。单项选择多项选择非选择总量(小题量)2002年2661042(66)2003年2661042(62)2004年2661042(55)2难度历年的生物高考难度值（即考生的得分率）一般在0.50~0.60之间，难度值在0.70以上（容易题）约占30%，0.40以下（难题）约占20%，0

2、.40~0.70之间（中等难度题）约占50%。由于今年是江苏省首次自主命题，根据选考生物科的考生实际情况，难度有所降低（见下表）。单项选择多项选择非选择总的难度2002年0.570.470.520.52（78分）2003年0.680.600.510.58（87分）2004年0.700.630.580.65（98分）由于试卷中有不少很普通的题目，又有一些不算难、但考生很难回答到位的题目，所以试卷的区分度不会很大，大量考生的得分将集中在90多分。高考目标得分与允许失分对照表目标得分（难度）87（0.58）102（0.68）110（0.74）120（0.80）130（0.87）允许失分单

3、选16分（8题）10分（5题）8分（4题）6分（2题）多选6分（2题）6分（2题）3分（1题）3分（1题）3分（1题）非选39分32分29分21分17分生物学科的考试内容包括细胞、生物体的功能、遗传和进化以及生物与环境四大部分，2004年的试卷结构基本符合《考试说明》（见下表）。知识内容《考试说明》规定赋分比例试题实际赋分比例2003年2004年细胞约10%12.0%生物体的功能约60%61.0%遗传和进化约20%20.7%生物和环境约10%6.3%14.0%49.0%24.7%11.3%3.分布今年的试题基本涵盖了高中生物必修和选修的内容（见下表）。分值分配比例是：必修本占77%

4、，选修本占23%，这一比例与去年试卷完全相同。知识2003年分值（%）2004年分值（%）生命的物质基础2.002.00细胞11.3312.00生物的新陈代谢28.6720.67生命活动的调节8.0010.00生物的生殖和发育2.670.00遗传和变异（含进化）18.0020.67生物与环境6.009.33人体生命活动的调节及免疫8.001.33光合作用和生物固氮4.002.67遗传与基因工程2.674.00细胞与细胞工程5.336.67微生物与发酵工程3.333.33人与生物圈0.007.33今年的试题基本涵盖了高中生物必修和选修的内容（见下表）。分值分配比例是：必修本占77%，

5、选修本占23%，这一比例与去年试卷完全相同。4.题目类型4.1基本知识题：一目了然的题目大约占30-40%。这些题目大都为选择题。2003年“单选”只有4题较难（第3题叶片光合放氧，17题玉米杂交种，第19题森林火灾的作用，第23题超纲），“多选”只有32题较难外，其余的都为基本知识题。2004年单项选择的第1题到第8题、非选择的第35题几乎就是教材的原字原句。多项选择的第32题考查现代进化理论，试题是通过对教材上的黑体字改造而编制的。非选择的第36题甲状腺的分泌调节与37题糖、脂、蛋白代谢，则是通过对教材上的图解改造而编制的。这些试题对考前认真阅读并识记教材的考生有利1．下列有关

6、组成生物体化学元素的论述，正确的是A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似（p.10）4．脂肪肝是一种比较常见的疾病。不属于其致病原因的是A．脂肪摄入量过高B．脂蛋白摄入量不足C．脂蛋白合成受阻D．磷脂合成受阻（p.70）6．细胞衰老是一种正常的生命现象。人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是A．细胞内有些酶活性降低B．细胞内色素减少C．细胞内水分减少D．细胞内呼吸速度减慢（p.42）32种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个

7、体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的有A．自然选择使种群基因频率发生定向改变B种群基因频率的改变导致生物进化C．种群通过个体的进化而进化D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离35．（8分）根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。（1）填写下表中的空格。需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖斐林试剂蛋白质紫色淀粉碘液脂肪橘黄色（2）鉴定DNA时，一般先将被鉴定物加入物质的量浓