缩句、扩句课件课件.ppt

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1、扩句与缩句扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。小鸟唱歌。扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。扩句练习：1.我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。2.我看过大海。扩句:去年夏天，我在海南看过大海。3.詹天佑是工程师。扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。扩句要注意些什么？一.不能改变原来句子的意思。二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例子补充扩句要注意些什么？四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词；地+动词；得

2、+形容词汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。1、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。2、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。3、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。4、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。扩句练习比赛在进行。书中有插图。主人欢迎客人。心情激动。春风吹遍大地。缩句:缩句就是:把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。缩句，缩到最后就是：“谁干什么”。“谁”是“主语”，“干”是“谓语”，“什么”是“宾语”。缩句的基本原则：1.不改变原句的意思，（不改原意）2

3、.不改变原句的结构，（不变结构）3.缩写后仍然是句子。（还是句子）缩句:缩写技巧：一、删掉“的”前面的修饰、限制的词语(包括“的”字).例：长满红锈的鱼钩闪耀着灿烂金色的光芒。缩句:这个句子中“长满红锈的”和“灿烂的金色”，分别是用来修饰、限制“鱼钩”和“光芒”的，可以删掉。缩句：“鱼钩闪耀着光芒。”练习：1、二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。2、矫健的秃鹰飞起来。缩句:缩句：1.草把子插满了箭。2.秃鹰飞起来。缩写技巧：二、删掉“地”前面的修饰、限制的词语(包括“地”字).例：妈妈无微不至地照顾我。缩句:这句话中，“无微不至地”是用来修饰“照顾”的，形容“妈妈”是怎样照顾“我”的，

4、可以删掉。缩句：“妈妈照顾我。”缩写技巧：三、删掉“得”后面补充说明的词语,(包括“得”)字。例：同学们高兴得手舞足蹈。缩句:这句话中,“手舞足蹈”是用来补充说明“高兴”的程度,可以删掉。缩句：同学们高兴。缩写技巧：四、留住句子中的“着、了、过”。因为“着，了，过”是时态助词，助词在句子中没有独立性,所以是不能删的。缩句:例：他勇敢地跨过这条小沟.因为“过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，所以是一定不能删的。缩句:他跨过小沟。缩写技巧：五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表示特定环境和语言的词语。例：我们在学习雷锋活动的过程中，中取得了成绩。所以缩写为：我们取得了成绩。缩句:缩写技巧

5、总结：一、借助“的、地、得”。二、留住句子中的“着、了、过”。三、去掉“在…(中、里)”表示特定环境和语言的词语。……（更多技巧等你发现）缩句:缩句练习：缩写：发现是结果。缩写：阳光抚摸着土地。缩写：爸爸审阅报告。1.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。2.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。3.小明的爸爸认真地审阅市政府的报告。缩句:缩句练习：4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比的图案。缩写：焰火构成了图案。6.小红认真地看着有趣的新书。缩写:小红看着书。5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好。缩写：小麦长势良好。缩句:缩句练习：7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子。缩

6、写为：柿子树上结满了柿子。8.生活在海洋中的鲸不是鱼类。缩写为:鲸不是鱼类。9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒。缩写为:小演员差点儿摔倒。缩句:缩写句子练习：1.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。2.生活在海洋中的鲸不是鱼类。3.绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。4.人们都忍不住惊讶地呼喊起来。5.她笑得很开心。扩句缩句不同点相同点把短句子写成长句子。把长句子写成短句子。在改写的过程中，都不能改变句子原来的意思.缩句和扩句的区别：谢谢！