北京市2011年小学毕业考试说明.doc

北京市2011年小学毕业考试说明.doc

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1、一、填空题(1-50题)。[较易题]1.在我国四川省发现的恐龙化石距现在已有一亿三千万年,写成以“亿”为单位的数是()亿年。2.一个数,它的十万位和千位都是8,其它各位都是0,这个数写作(),用四舍五入法省略“万”后面的尾数约是()万。3.305厘米=()米0.5吨=()千克。4.李丽不小心抄丢了小数点,请在适当的位置写上小数点,使这个式子成立。5.3600÷500,余数是()。6.==。7.同时是2、3、5的倍数的最小两位数是()。8.6和9的最大公因数是(),4、6、12的最小公倍数是()。9.把1米长的线段平均分成4份,

2、每份是这条线段的()。10.0.8里面有()个0.1里面有()个。11.分母是5的所有真分数的和等于()。12.把:化成最简单的整数比是(),比值是()。13.如果甲:乙=5:8,那么甲是乙的()%。14.一幅地图,图上10厘米表示实际距离30千米。这幅地图的比例尺是()。15.如果8x=3y(x和y都不等于0),那么=。16.比a的5倍少1.7的数,用含有字母的式子表示是()。17.方程3x-1.6=0.8的解是()。[中等题]18.在、6.25、65%、0.625和0.62这五个数中,最大的数是(),最小的数是(),相等的

3、数是()和()。19.年级男生“立定跳远”的合格标准是165厘米。超过165厘米的部分用正数表示,不足165厘米的部分用负数表示。下表是一组男生的成绩:序号一号二号三号四号五号六号厘米数-17+8-6-4+5+2这六人的平均成绩是()厘米。20.行同一段路,甲车用小时,乙车用小时。两车相比,()车速度快。21.在直角三角形中,两个锐角的度数比是2:3,其中较小的角是()度。2622.假如a+=b+=c+=d+,那么在a、b、c、d中最大的数是()。23.公顷的,也就是1公顷的。24.有一个小数,先缩小到原来的后,小数点再向右移

4、动两位,得3.05。原来的小数是()。40米25米200人25.下面两个学生游泳池中,()更拥挤。30人15米8米甲池乙池26.一个正方体,棱长之和是48厘米。它的体积是()立方厘米。27.15=0.5:()=0.625=10:()。28.一个圆锥,体积是6.8立方分米,底面积是3.4平方分米,高是()分米。29.如果画一个周长是15.7厘米的圆,那么圆规两脚之间的距离是()厘米。30.一张长方形纸片长与宽的比是5∶2,用它正好裁成10个完全相同的正方形。若正方形的边长是厘米,那么原来长方形的周长是()厘米。31.下图中阴影部

5、分的面积占整个图形面积的()。32.李明家距离学校300米,刘亮家距离学校700米,两家都和学校在同一条笔直的马路上。李明家与刘亮家最近()米,最远()米。[较难题]33.一个小数,如果把它的小数点向右移动一位,就比原数多25.2,原来这个小数是()。34.张老师从一层上楼去顶层,未走的台阶是全部的;李老师从顶层下楼去一层,未走的台阶是全部的,两位老师都走过的台阶是全部台阶的()%。35.一个三角形的三个内角互不相等,最小的内角为45°,这个三角形按角分属于()三角形。36.a和b都是自然数,如果a=3b,那么,a和b的最小公

6、倍数是()。37.已知两个数互质,它们的最小公倍数是90,这两个数可以分别是()和()或()和()。2638.运输车从垃圾站出发,把垃圾运到填埋场用2小时,原路返回垃圾站只用1.5小时。这辆运输车往返的速度比是()。39.一个长方形的长去掉4厘米,宽不变,面积就减少20平方厘米,剩下部分恰好是一个正方形。原来这个长方形的面积是()平方厘米。40.把一个圆柱形木块削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是25.12立方厘米。原来圆柱形木块的体积是()立方厘米,削成的圆锥形木块的体积是()立方厘米。水41.一个密封的长方体水箱,从里面量

7、,长60厘米,宽30厘米,高30厘米。当水箱如左图放置时,水深为20厘米,当水箱如水右图放置时,水深()厘米。(左图)(右图)42.小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面(展开后如右图),这个纸盒的底面积是()平方厘米,体积是()立方厘米。63743.在一个比例式中,两个内项都是质数,它们的积是34,一个外项是这个积的20%。这个比例式可以是()。44.甲堆煤重60千克,乙堆煤比甲堆煤少12千克,从甲堆煤中取出()%给乙堆,这时两堆煤的质量相等。45.把高10厘米的圆柱按下图切开,拼成近似的长方体,表面积就增加了60平方厘米。

8、圆柱的体积是()立方厘米。46.把体积是1立方分米的正方体木块,切成棱长是1厘米的小正方体木块若干个。若把这些小正方体木块拼成一个宽和高都是1厘米的长方体,那么这个长方体的长是()米。47.把一个圆形纸片沿着它的半径平均分成若干份以后剪开,用它们拼成一个面积不变的近似的长方形

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