好孩子要诚实.doc

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1、第十一课《我是好孩子》课型：综合课课时：1课时教具：钢琴、多媒体、等教学重点与难点：唱准歌曲，切分节奏。掌握强弱。教学目标：一、对音的高低进一步感知。二、通过听觉感知力度并认识音乐中强和弱的记号；能用强弱不同的音量演唱歌曲。三、教养学生争做好孩子的自信心，懂得每个人都应争做聪明勇敢诚实、有礼貌的好孩子。教学过程：第一节《好孩子要诚实》一、讲故事引入，让学生听教师唱第一段歌词，问学生发生了什么事？谁打碎的花瓶？二、在唱第二段歌词请同学们认真听到底是谁打破了花瓶，然后请同学们说一下好孩子应该做些什么

2、？进行文明礼貌教育。三、然后请同学们跟音响学唱歌曲。三遍后请同学们出来演唱，教师纠正错误的地方。重点教唱切分，休止符处。四、感受音的高低走向。在学生对歌曲已有初步感受的基础上，教师用清唱法，把1、2句配上手势，表现旋律的上行和下行。让学生学着老师的样子做一做，感受音的高低。一、表现歌曲。继续跟着歌曲完整演唱歌曲时，可让学生设计自己喜欢的动作有表情地表现歌曲。