甘于平淡地坚守---师德微故事征文.doc

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1、甘于平淡地坚守---记我的搭档陈海英老师安阳县二中附中田得强时光荏苒，我的七年工作经历还不足以说明我的奉献，但我的身边有一位教师，在她的身上，我终于读懂了什么叫奉献，什么叫平淡地坚守。她叫陈海英，今年42岁，但在35岁时就已评上了中教高级职称。就这点，在我们学校就显得很不普通了。她没有什么艳丽的装扮，但衣着总是整洁大方，一如她写的教案和读书笔记一样。陈老师身上有一种教师的气质，这种气质是很难掩饰的。她乐于学习，勤于反思，能够将学到的先进经验灵活地运用到她的课堂上，从而发挥更大的作用。她能够抓住数学学科的特点，让学生不断训练，并能举一反三。所以她的课堂上学生总是很忙，不是忙于黑板上

2、的展示，就是忙于练习本上的做题，她能让每个学生都动起来，没有时间去干别的事情。而且，学生讲题成为她课堂上的一道美丽的风景，最后她只会加以点评和鼓励，所以，她的课堂上学生都很忙，却很快乐，因为学生切实感受到了自己才是课堂上真正的主人，当然这样也解放了老师。可能你会说，这样老师是不是很省事，那你就错了。课下的陈老师是非常刻苦的。她总是埋头研究每一道题型的解题方法，并能详细地批改两个班的163本作业。她可以一下午连着三节课不出备课室的门，除了偶尔去倒杯水喝之外，她总是在自己的备课桌上，当她批完最后一本作业后，才会站起来活动一下自己疲惫的身子。有人问过陈老师：你都评上中教高级了，干嘛还那

3、么拼命？她只是淡淡一笑，告诉我们说，本来想让自己休息会，但是一走进教室，看到那一个个渴求的眼神，就觉得孩子们很想学习，就想着好好教给她们知识了。这就是她，一个孜孜不倦、乐于奉献的陈老师。她所教的学生的成绩总是很高，两个班的平均分总能高出别人十几分甚至更多，这总会让跟她一起竞争的老师压力很大。我在欣喜之余，总会很感谢我的身边有像陈老师一样的好同事，好搭档，是她让我明白了教师的职责，是她教会了我要甘于平淡地坚守。