屋里屋外的教学设计.doc

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1、教学设计屋里屋外商州区幼儿园查道云活动内容：屋里屋外活动目标：1、学会感知里与外。2、在日常生活中能够指出里与外。活动准备：1、老师收集图片若干（能够反映里和外）。2、幼儿用书。活动过程：1、谈话导入。老师：小朋友，我们的活动室里面有什么？外面呢？老师引导说，随后尽量请每位幼儿说出一种物品，初步感知里与外。2、看图说话。出示第一张图片（比如篮子里面放着草莓，篮子的外面放着玩具车）。老师：篮子里有什么？外面呢？请一名幼儿站起来描述画面，其他幼儿认真倾听。一一出示图片，尽可能让每一位幼儿都说一说，巩

2、固对里与外的认知。3、看书做练习。打开幼儿用书，和幼儿一起朗读书中的句子，进一步感知里和外。老师:小朋友，屋里还有什么？屋外呢？引导幼儿仔细观察图片，一一说出屋里屋外的物品。活动延伸结合美术领域活动，让幼儿画一画活动室里和活动室外的景物。