建筑力学(第二版 沈养中)教学资源第1章 绪论.doc

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1、第1章绪论【教学时数】2学时【教学目的】1.了解结构的概念和结构的分类。了解建筑力学的主要研究对象。2.了解平衡状态和平衡力系等概念。3.了解结构的静力分析、强度、刚度、稳定性和几何组成的概念。了解建筑力学的基本任务。【重点难点】1.重点：结构的概念，强度、刚度和稳定性的概念。2.难点：结构的概念。【教学内容】1.建筑力学的研究对象荷载，结构、构件，杆件结构、板壳结构、实体结构，平面杆件结构、空间杆件结构，建筑力学的主要研究对象。2.建筑力学的基本任务力系，平衡状态、平衡力系、平衡条件，强度、刚度、稳定性，几何组成，建筑力学的基本任务。【教学建议】1.建筑力学源于工程，服务于工程。要告

2、诉学生多接触工程实际，认识建筑物，认识建筑结构，认识结构的工作状况，为学习建筑力学提供感性知识。要在学生头脑中形成从建筑物到建筑结构的整体概念，使学生认识到杆件、杆件结构不是枯燥的图形，而是鲜活的建筑物。2.播放相关视频，增加感性认识。【附：建筑力学课程的性质和地位】《建筑力学》是在高等数学和物理学的基础上对杆件结构的力学行为进行分析的重要技术基础课程。通过学习本课程的静力学、材料力学和结构力学的基本知识，使学生了解杆件结构的几何组成规则，掌握力系平衡的基本规律，掌握杆件结构静力分析的方法，了解常用建筑结构的受力特点和性能，具有杆件结构的强度、刚度和稳定性问题的必要基础知识与初步计算能

3、力，具有对建筑结构进行力学分析的基本思维能力。它为后继课程《建筑结构》（钢筋混凝土结构、砌体结构和钢结构）、《地基与基础工程》、《房屋建筑学》、《结构抗震》及《建筑施工》等作准备，并为学生今后从事工程技术工作打好基础。