七年级上册期中考试试卷.doc

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1、2010—2011学年度第一学期期中学习评价语文试题温馨提示：考试时间为90分钟，请认真审题，细心答题。一、积累与运用1、将下面的诗句写在米字格中。平凡的人因有理想而伟大。2、根据拼音写汉字，或给加粗字注音。黄晕（）róulìn()险象dié()生雏（）形繁弦急管（）zhù（）立3、（1）请写出古代诗词中有关秋的诗句。（不少于两句，注明作者和出处。）（2）你发现当地自然景观受到破坏，请写一条广告语呼吁人们保护环境。4、默写填空。（1）当别人因不了解你而和你产生误解时，你应该怎样对待这个问题?请用《论语》中的话来回答__

2、________________________________。（2）《论语》中阐述学习和思考关系的句子是_________________，_________________。（3）春天像刚落地的娃娃，_________________，_________________。春天像小姑娘，_________________，笑着，走着。春天像健壮的青年，_________________，_________________。二、阅读理解（一）课内文言文阅读。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心有所向，则或千或百，果然鹤也

3、；昂首观之，项为之强。又留于素帐中，徐喷以烟，使这冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之外怡然称快。余常于土墙凹凸处，_________________，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，_________________，凹者为壑，神游其中，怡然自得。5、将划线部分补充完整。6、解释下列加粗的字。项为之强（）徐喷以烟（）定神细视（）凹者为壑（）7、翻译下列句子。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心有所向，则或千或百，果然鹤也。8、上面两段文字写了哪几件“物外之趣”？你认为怎样才能成为一个有“物外之

4、趣”的人？（二）课外现代文阅读。月光启蒙母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安祥地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，故乡的天空不会忘记。是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想象。苦涩童年的夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出来了，月亮升起

5、来，柔和的月色立即洒满了我们的篱笆小院，这是在孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起动听的歌谣：“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”“月姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀……”“月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音觉悟地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的

6、。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”

7、……民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”我歪头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月……9、第二段“微风吹乱了母亲满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……”一句表达了作者怎样的感情？10、作者在第九段中说：“我

8、们虽然过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。”结合文章谈谈你的理解。11、文中引用童谣有什么作用？12、文中的母亲用童谣启蒙了我诗歌的灵感，文题为什么不用“童谣启蒙”呢？13、在你成长的过程中，谁给你的影响最大？给你怎样的影响？三、作文人间最纯真的感情莫过于亲情，你从呱呱坠地一直到现在，有许多亲人拌随你的成长：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶