分析项目教学法在汽车电工电子课程中的运用.pdf

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1、Academic学术最终达到提高生产效率的目的。如设备的状态：完好、在修、报废、闲置等，避免管理职能重叠，造成人人管事，事事无人第一，要进行工艺研究，工艺研究是定置物料的状态：合格品、不合格品等。第五，每负责的局面。②不适用的标准化文件和现场定管理的起点，它是对生产现场现有的加工方法、个工序的工作现场，应将本工序的标准作业指置必须及时更新，并做好变更记录。生产中使机器设备、工艺流程进行详细研究，从而确定导书，安置在醒目位置，便于指导生产操作用的标准化文件必须是满足生产和质量要求的，生产现场产品制造的工艺路线。第二，绘

2、制生通过对生产标准化运行中诸多问题的分析，淘汰文件必须杜绝出现在生产现场。产区域定置图，定置图绘制以简明、科学、适用、可以清楚的看出生产标准化运行的重要性，所完整为原则，物形为大致轮廓，尺寸按比例缩以一定要完善生产标准化运行机制建模及优化，参考文献：小，相对位置要准确，区域划分要鲜明。第三，这样才能保证生产的顺利进行。[1]潘小民．浅析企标准化管理[J]．按照绘制的定置图，进行各区域分隔线、生产3．4生产标准化管理应注意的问题企业导报，20]0(3)．流程箭线的标识。第四，对各区域、各设备、在标准化管理中还应注意以下

3、几个问题：[2]王富龙．标准化管理的缺失[J]．施各种物料、工器具、半成品、产成品等做好标①必须明确各岗位作业人员的作业分工、职责工企业管理，2010(2)．识，不仅要清楚标识名称，还要进行状态标识，与权限，做到职责权限界定清楚，工作内容明确，分析项目教学法在汽车电工电子课程中的运用315400浙江省余姚市职成教中心学校浙江余姚一王顺锋摘要：中职教育的培养目标是应用技术型人才。汽车电工电子课程与实践联系紧密．课程难度大．因此需要采用适当的教学方法，才能适应提供教学效果。项目教学法是近年来职业学校许多学科逐渐采用的新式

4、教学方法，本文分析了项目教学法在汽车电工电子课程中的运用情况。汽车电工电子课程是职业技术学校一门重成项目的过程中，掌握和理解课程要求的知识项目教学法的实施，大致可以分为任务布要的专业基础课程，目标是培养学生的汽车电目标和技能目标，同时提高解决问题和分析问置、项目讨论、项目准备、项目制作、产品展工和电子等方面的专业技术应用能力和工作方题的能力。教师应注重学生完成项目的过程，示和项目评价等6个步骤。下面以制作汽车电法。在学生就业时，能熟练具有汽车维修检测不能过多注重最终的结果。子器件为例，来具体介绍。相关的电工、电子基本

5、的知识和应用能力。这2．课程项目教学的设计(1)确定任务门课程应用范围广、理论难度大，具有很强的2．1课程项目教学的设计原则制作汽车电子闪光器；拓展任务：设计制抽象性和操作性，因此要求学习者具有较高的项目教学设计应该具有针对性，按照教学作防盗报警器。学生对汽车电子闪光和报警产悟性和素质。针对当前中职学生理论知识薄弱、大纲和教学任务的要求，突出教学的重点和难品非常感兴趣，因此很积极参与，教师尽量调学习主动性差的缺点和思维活跃、爱实践和操点，要将教学目标中的知识目标和能力目标统一动学生自主思考问题，发挥学生的主体性作用。

6、作的优点，将项目教学法运用在汽车电工电子到项目中同时项目设计要掌握好课程深度，要(2)项目讨论课程中，更好的解决了上述问题，调动了学生符合学生的实际接受能力和现有的综合基础，项按班级学生的综合素质和学习基础进行分的兴趣，提高了学生的理论联系实际能力，增目目标要适中，既能引起学生的思考兴趣，同时组，一般每组由3-5人组成，分组时要充分考加了教学的实效性，又不能太难，避免学生失去参与的信心。项目设虑不同学情学生的合理搭配，选择一名学优生1．项目教学法概述计一定要具有实用性，能够在提高专业理论的同任组长。全组围绕项目对工作

7、思路进行集体讨1．1项目教学法的涵义时，应用到将来的生产实际中，为就业打下良好论、形成书面设计。组长分配成员的工作，对项目教学法就是在教学中选择一个核心课的实践基础。教师在进行项目设计时，也可以打全组工作统筹分工，具体落实。题，据此为学生设计一个项目，师生通过共同破班级之间的限制，进行分层教学，分层设计，小组设计方案出台过程中，教师要巡视和实施一个完整的“项目”(或者一个产品)而从而使不同梯度的学生都能有所收获。指导；方案出台后，小组派代表介绍说明自己进行的实践教学活动。设计的项目应与一定的2．2课程项目教学的前期准

8、备的思路，其他小组分析讨论，指出不足及改进教学内容相联系、与企业的生产活动直接相关，教师要准备好项目教学的前期工作，一般思路。学生在交流中发现自身的局限性，学到能够形成具体的成果，具有一定的难度，要求教师先制作出项目展示成品。教师在预作的过了更多的知识，锻炼了表达能力，提升了思维学生综合运用知识和技能才能解决的问题。程中，充分把握项目制作过程的