基于ANSYS的轨道车辆车轮与轨道接触分析及优化设计.pdf

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1、Academic学术合起来,通过分析工艺过程,特别是刀尖的运能动性同的循环指令编写程序,在克服困难中体会成动轨迹,诸如进刀、退刀、精车外圆、精车阶教学中,学生是主体,是内因;教师是主功的喜悦,增强学习数控的兴趣。对一些学习梯轴、倒角、精车锥面、球面、车螺纹等,把导,是外因。教师的教是为了学生的学。只有较好、掌握透彻的同学,还可以增加个性化练具体代码与加工动作统一起来,讲清直线插补面向全体学生,最大限度地调动每个学生的学习,要求他们举一反三,激发他们的创新意识,令、圆弧插补、螺纹插补等不同指令,并将这习能动

2、性,真正做到人人学有所获,这样的教引导他们用不同的加工工艺、不同的数控系统、些以程序格式编写成动作程序模块,帮助学生学才能算成功。一方面要求我们的老师在心态不同的编程方法编写加工程序,并通过机床仿更好地掌握基本的编程方法和思路。再通过一上将老师和学生放在平等的地位上,当学生达真系统或模拟系统分别模拟、加工,验证自己些实例的仿真操作或机床加工,进一步巩固编不到要求或是出错时不应是一味训斥造成学生的创新是否正确、合理,通过总结比较,掌握写正确完整的加工程序的方法和要求。如加工逆反心理和对立情绪,而应是帮助其分

3、析原因编程的最优方案。甚至可以自己设计、加工出下例复合零件,找出办法加以解决,营造出良好的教育情景和各种富有想象力,造型迥异的小工艺品。当其教师先启发学生回顾普通车床中是否加学习氛围,这样学生亲其师,自然乐其学。另他学生看到这些学生的作品,往往也跃跃欲试,工过类似零件,当时是如何进行工艺分析的?一方面在教学中,要求我们的老师要能根据学想设计出更好的作品。“兴趣是一切求知的动让学生在开始编程之前,先编写出正确的加工生不同情况,采用分层次教学,做到“以人为本、力源泉”。这样的安排实践证明极大地调动了工艺路线:

4、粗车外圆30.2×46一粗车外圆因材施教”。当然这对教师提出了更高的要求,学生的灵感和创造欲,使学生对数控实习训练20×15.9一粗车圆锥l:5一精车端面一倒教师必须认真地研究学生实际,制定不同的教产生浓厚的兴趣,提高学习的积极性和自觉性角1×45。一精车外圆巾19.85X15.97一精车学分类I标,按照不同的教学方法贯彻实施教兴趣是一种巨大的学习力量,专业可以转圆锥1:5一精车29.98×45.95的外圆一学方案,主动地适应不同学生的差异,给每个化为兴趣,而将专业方向、个人潜力与爱好打通,切槽5×18一

5、车螺纹M20×1.5一粗车圆弧学生创设“跳起来能摘到桃子”这样成功的机会,往往是今后事业成功的前提,这已被无数成功R10一精车圆弧RIO。结合编程坐标系中OK促使学生积极进取,激发学习兴趣。人士所证明。托尔斯泰说过:“成功的教学需各点的坐标值,按模块编写指令。在此基础上如在数控车床编程教学中,我们设置了“A、要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。”可重点复习相关指令的含义与应用,以旧带新,B、c”三组难度的零件编程练习,对差生要求让我们共同努力,在教学中把引发学生学习和循序渐进。当然在运用已有的经验去理解

6、新知他们能套用学过的程序模块进行类似结构零件发展的内在动力放在首位,让学生在个性兴趣识、掌握新技能时要注意比较,既要看到新旧的编程,掌握基本的编程方法,由于教学内容和求知欲的引导下快乐学习吧!知识的共同点,也要看到不同之处,如自动循和教学方法适合于他们,对于原来失去了学习环指令对加工工艺的影响等。通过寻找知识的兴趣的学生,会觉得学习并不可怕,通过努力参考文献:连接点,不仅使学生更容易记忆理解和掌握,得到了实实在在的进步,就会产生成就感,逐[1]郭德桥.加强数控实习教学提高学生同时又为后续内容做了铺垫。学生

7、觉得容易,渐提高对学习的兴趣,重新树立起自信心,获实践能力.职业教育研宄,2006年7月自信心增强了,学习积极性也大大提高,教学得最大限度的发展。对中等资质的学生,除了[2]吕海,翟华丽.关于数控实习的探索与任务便能顺利地完成。掌握单个的基本类型的编程外,还要求对复合思考.职业教育研究,2005年4月4.以平等的心态进行赏识教育,调动学习零件进行编程思考,根据不同的工艺路线、不基于ANSYS的轨道车辆车轮与轨道接触分析及优化设计中国南车戚墅堰机车车辆有目公司江苏常州一王萌四川大学四川成都-林光春摘要:针对

8、特殊车辆中的轨道车辆车轮与轨道相互接触的问题,结合赫兹接触计算理论,改进计算因子。建立三维模型,并且对模型进行有限元分析,得到位移及应力云图。建立数学优化模型,对于结果进行优化。结合实例加以说明。Abstract:Tothewheelandtheestablishedt0013timizether-esult.析工具,在确定接触区域及接触时间前提下,rai1trackvehiClespecia1vehicleinCombine

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