英语人教版三年级下册A Let's learn.docx

《英语人教版三年级下册A Let's learn.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、三年级下册英语Unit5Doyoulikepears?ALet’slearn教学设计教学目标：1.能够听、说、认读apple,pear,orange,banana四个水果类的单词。2.能够熟练运用句型“Doyoulike……?--Yes,Ido./No,Idon’t.”3.初步了解名词的复数形式。4.学唱Let’schant的歌谣教学重难点：重点：能够听、说、认读写四个单词：apple,pear,orange,banana,以及它们的复数形式。难点：能够熟练掌握运用句型“Doyoulike……?--Yes,Ido./No,Idon’t.”来询问他人对某种水果

2、的喜好并回应他人的询问。教学准备：多媒体课件、水果实物设计理念：本课时通过创设贴近学生生活的情景引入词汇与句型的学习；通过游戏，猜一猜，看一看，说一说等不同形式的活动，丰富课堂内容，提高学生的学习积极性。从而达到知识巩固的目的。教学过程：Step1.Warm-upFreetalk.Step2.PresentationLet’slearn1.创设情境：吉吉国王生日到了，它邀请了一些动物朋友到他家做客，于是就让它的部下毛毛去农场摘一些水果招呼客人。问：Whatfruithewillpickfirst?引出单词banana.教学生拼读单词并板书。接着教学它的复数形

3、式bananas.并操练句型：Doyoulike……?--Yes,Ido./No,Idon’t.2.用猜谜语、摸实物的方法教学pear，orange，apple,并操练句型。3.跟录音读单词。Step3.Consolidationandextension1.Guess:What’sthis?/Whatarethey?2.Lookandsay.课件出示一个转盘，转盘转到哪儿，就让学生说说：Doyoulike……?--Yes,Ido./No,Idon’t.可叫两个学生来根据自身实际回答。3.Let’schant.学唱歌谣。4.Askandanswer.课件出示一

4、些水果图片并准备一些实物水果，先让学生跟同伴说一说，然后上台展示卖水果的基本对话。Step4.Summary.师生共同小结本课学习的知识点。Step5.Homework.☆:一星级:听录音，会读单词和句子；☆☆:二星级:选择你喜欢的一种水果画下来；☆☆☆:三星级:做个调查表：问问你的小伙伴们喜欢什么水果？板书设计：Unit5Doyoulikepears?ALet’slearnbananasapples?DoyoulikepearsorangesYes,Ido./No,Idon’t.