2020届天津市南开中学高三上学期数学统练(五)试题(解析版).doc

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1、2020届天津市南开中学高三上学期数学统练(五)试题一、单选题1.设命题,则为()A.B.C.D.【答案】C【解析】【详解】特称命题的否定为全称命题,所以命题的否命题应该为,即本题的正确选项为C.2.设x、y、z为正数,且,则A.2x<3y<5zB.5z<2x<3yC.3y<5z<2xD.3y<2x<5z【答案】D【解析】令,则,,∴,则,,则,故选D.点睛:对于连等问题,常规的方法是令该连等为同一个常数,再用这个常数表示出对应的,通过作差或作商进行比较大小.对数运算要记住对数运算中常见的运算法则,尤其是换底公式以及0与1的对数表示.3.有三个

2、房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:)分别为,,,且,三种颜色涂料的粉刷费用(单位:元/)分别为,,,且.在不同的方案中,最低的总费用(单位:元)是()A.B.C.D.【答案】B第18页共18页【解析】由,,所以,故;同理,,故.因为,故.故最低费用为.故选B.4.已知函数,函数为奇函数,则函数的零点个数为()A.0B.1C.2D.3【答案】B【解析】试题分析:为奇函数,,,,,则的两根为,,所以,的极小值为.又,,存在,使.综上,函数的零点个数为,故应选B.【考点】函数的零点

3、和导数的有关知识的运用.【易错点晴】导数是研究函数的单调性和极值问题的重要工具,也高考和各级各类考试的重要内容和考点.解答本题时要充分利用题设中提供的有关信息,先求出函数的解析表达式,运用题设中的是奇函数,求出函数解析式中的参数的值,进而运用导数求得函数的两个极值点,通过计算分析算得和,,从而判定函数的零点在区间内.从而使得问题获解,本题具有一定的难度,难点在于如何判定函数的图象的走向,这里求导计算分析函数的极值起到的重要作用.第18页共18页5.设函数,其中,若存在唯一的整数,使得,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【解析】设,,问

4、题转化为存在唯一的整数使得满足,求导可得出函数的极值,数形结合可得且,由此可得出实数的取值范围.【详解】设,,由题意知,函数在直线下方的图象中只有一个点的横坐标为整数,,当时,;当时,.所以,函数的最小值为.又,.直线恒过定点且斜率为,故且,解得,故选D.【点睛】本题考查导数与极值,涉及数形结合思想转化,属于中等题.6.设函数满足则时,()第18页共18页A.有极大值,无极小值B.有极小值,无极大值C.既有极大值又有极小值D.既无极大值也无极小值【答案】D【解析】【详解】函数满足,,令,则,由,得,令,则在上单调递减,在上单调递增,的最小值为.

5、又在单调递增,既无极大值也无极小值,故选D.【考点】1、利用导数研究函数的单调性;2、利用导数研究函数的极值及函数的求导法则.【方法点睛】本题主要考察抽象函数的单调性以及函数的求导法则,属于难题.求解这类问题一定要耐心读题、读懂题,通过对问题的条件和结论进行类比、联想、抽象、概括,准确构造出符合题意的函数是解题的关键;解这类不等式的关键点也是难点就是构造合适的函数,构造函数时往往从两方面着手:①根据导函数的“形状”变换不等式“形状”;②若是选择题,可根据选项的共性归纳构造恰当的函数.本题通过观察导函数的“形状”,联想到函数,再结合条件判断出其单

6、调性,进而得出正确结论.7.若函数为奇函数,则使不等式成立的m第18页共18页的取值范围是()A.B.(0,1)C.D.【答案】B【解析】利用为奇函数,求出a,不等式,即,由在区间递减,可得m的取值范围.【详解】解:由函数为奇函数,可得;即:,可得,,不等式,即,易得在区间递减,可得,,故选:B.【点睛】本题主要考查函数的单调性、奇偶性及利用函数单调性解不等式,综合性大,属于中档题型.8.定义“规范01数列”{an}如下:{an}共有2m项,其中m项为0,m项为1,且对任意,中0的个数不少于1的个数.若m=4,则不同的“规范01数列”共有A.1

7、8个B.16个C.14个D.12个【答案】C【解析】【详解】试题分析:由题意,得必有,,则具体的排法列表如下:第18页共18页,01010011;010101011,共14个【点睛】求解计数问题时,如果遇到情况较为复杂,即分类较多,标准也较多,同时所求计数的结果不太大时,往往利用表格法、树状图将其所有可能一一列举出来,常常会达到岀奇制胜的效果.9.已知f(x)为偶函数,且在上为增函数,,满足不等式的x取值范围是()A.B.C.D.【答案】C【解析】根据函数奇偶性和单调性的关系,将不等式转化为,即可得到结论.【详解】解:由题意:f(x)为偶函数,

8、且在上为增函数,,可得f(x)在上为减函数,且,等价于,即,则,解得:或,故选:C.【点睛】本题主要考查函数奇偶性的性质及奇偶性与单调性的综合,注意灵

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