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时间：2020-03-22
《多种形式的简单助跑跳跃活动方法.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《直线屈腿跳高》（第二课时）南浔区练市小学沈金娟教材分析学情分析教学目标教学重难点教法与学法教学流程本课时是在第一课时发展弹跳练习基础上学习简单形式的屈腿跳高基本动作，初步体会助跑与屈腿起跳相结合的动作方法。针对学生在学习过程中出现的难点，本课通过用橡皮筋、用彩带区分摆动腿，用分层次练习代替统一练习等手段，丰富教学形式，提高教学效果，并让每个学生都有机会展示自我，体验成功的喜悦。《蚂蚁搬家》是一个趣味性游戏来发展学生支撑力量，提高合作意识的。一、教材分析本节课的教学对象是四年级学生，他们善于模仿，
2、想象力丰富，有强烈的表现欲和竞争意识，所以应利用这些特点给他们提供充分展示才能的舞台，本课通过跳不同高度的橡皮筋来培养学生的自信心；通过体验成功与失败的不同感受，培养学生的进取精神和耐受挫折的能力。二、学情分析1、能说出直跑屈腿跳高的安全注意事项。2、在助跑的综合练习中，运用助跑起跳的方法顺利地完成练习任务，动作连贯、协调。3、不怕困难、勇于挑战，培养团结合作的精神，体验相互帮助的快乐。三、教学目标：教学重点：助跑与起跳动作连贯性。教学难点：动作协调。四、教学重、难点：教法上：遵循教学规律和学生的
3、认知规律，采用多媒体教学手段，以直观式、诱导式进行教学，让学生观看、模仿，从多媒体欣赏配合教师的讲解到学生自主练习，逐渐增加练习的难度。学法上：采用小群体分散练习形式，加上教师的共同参与，提倡互助互学，在学习过程中穿插多媒体示范和教师的示范讲解，提高学生的学习效果。五、教法学法：导入课题、热身活动（模仿动物跳）7’技能学习（直跑屈腿跳高）16’趣味比赛（蚂蚁搬家）12’身心放松、小结评价5’六、教学流程学动物跳直跑屈腿跳一、原地屈腿跳高练习直线助跑5-7步，屈腿跳高练习二、分层练习直线屈腿跳过橡皮
4、筋三、分层练习直线屈腿跳高蚂蚁搬家幸福拍手歌场地器材小排球4个橡皮筋四条跳高架4副体操垫4块录音机一台彩带10条运动心率曲线图(预计)最高心率:140次/分平均心率:110次/分-----120次/分练习密度:35—40%本课在模仿动物跳中激发了学生的跳跃兴趣，在逐层深入练习中提高了学生的直跑屈腿跳高的技术，达到敢于展示、互相竞争，相互合作等良好氛围，能够达到预计效果七、课后反思：
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