研修培训的总结.doc

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1、通过这次网络研修培训，使我深刻的认识到自身存在的问题和不足，使我认识到在平时的音乐教学中方式方法的单一，使我认识到要想上好一堂音乐课不是想象中的那么容易，使我认识到音乐课上老师与学生的互动的重要性，更使我认识到研修培训的重要性和必要性，尤其对一名刚刚上任的老师来说更是如此。此次研修中我主要从看视频、听讲座、听专家点评、看简报、看各位老师们的作业为出发点，结合自身的情况撰写研修日志、参与论坛评论交流，帮助我解决了在教学方面存在的问题与困惑。同时，在思想上、教学理念上有了一定的转变，对新课程的基本理念有了更

2、深入的理解，把此次研修的所得积极的运用到日常的教学中去，使我更加的得心应手了，遇到的一些问题也能很快的解决。现将这次研修的有关情况总结如下： 　　一、通过研修，夯实了理论知识 作为一名新上任的小学音乐教师，有机会能参加这次研修，我感到非常的荣幸，但更多感到的是责任、是鞭策！此次研修，真是内容丰富，形式多样。此次研修，使我对在院校学习的教育理论知识进行全面的反思和检验，使我深刻的认识到学习是与时俱进的，没有实践的理论是个空架子，是没有说服力的，通过研修使我的教学理论知识得到了丰富，掌握的更加透彻，运用更加

3、灵活，使我的思想观念发生了转变，积累了一定的教学经验和教学技艺。 　　二、通过研修，转变了教学理念 此次研修，使我认识到了以前音乐课的教学思想观念存在的严重不足：老师是主体，学生的客体！这是非常错误的一种模式，所以我坚决改变这一模式，使学生成为主体。在教学中有计划、有目的地采用一定的方法、手段和措施，引导学生去主动学，而不是被动的接受。 注重新课导入，激发学生兴趣。充分利用好每节课的开始几分钟，开头开的好，学生有兴趣了，对整堂课的授课质量起到很重要的作用的顺利进行。如利用好神态和手势、眼神等方法，带着微

4、笑进课堂，态度和蔼可亲，师生心灵的沟通，感情的融洽，学生们在良好的氛围中学习音乐。　　三、通过研修，拓展了知识面。 　虽然研修的时间不长，但我在培训中的收获却很丰硕。通过听专家们的讲座，优秀教师的课堂演示，论坛的交流讨论，我真是眼界大开，以前对新课程改革的认识是多么的肤浅，现在的我对小学音乐在新课程改革已有了进一步的认识，对音乐的教学也产生了深厚的兴趣。在研修的过程中，我一直抱着向其他老师学习的态度来参与的，多学习他们的经验，结合自己的教学来思考，不断的反思自己，这些经验和教训，对我来说是非常的珍贵。 

5、　　四、通过研修，认识到了自身的不足 　　1、缺乏经验，主动学习意识还不够。作为一名新任职的老师，经验的缺乏是很正常的事，但是不主动去改变这一现状，不主动去学习提高是要不得的。而在自身上确存在着学习不够主动的问题，导致半年以来在教学工作上提高不是很大，在一定程度上已经成为影响自身发展的重要因素。2、缺乏创新。通过研修，我清醒地认识到：创新是成就我们成为名师的必要条件。而我在日常的工作中确缺乏这样的创新意识，对分配给自己的教学任务，没有够高标准的完成，有时为了应付上级的检查更是敷衍了事，形成了照抄照搬的毛

6、病。感谢这次研修让我更清醒地认识到自己的贫乏，自己的浅陋，也看清了过去的自己：安于现状、自满自足多，紧迫感、危机感少；工作中容易被俗念束缚，惰性大，闯劲少，主动作为观念淡薄，创新意识极其缺乏。　　3、教学方式方法不够灵活。反思教学方面，一名合格的教师，光会教还不行，还得研。要成为一名优秀教师，要朝着教育特长型发展，这就要求我必须在一定行为规范的基础上，将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上，直接影响活动的进行及活动目标实现的水平，就要求我在认识能力、设计能力、传播能力、组织能力等方面都有所锻炼，并提

7、高以有效地调节执行环节，教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)，使教育活动的定向环节中提出的目标高水平的实现。为了做好这些，我决定在平时的教学活动中多做练习，以堆积、沉淀并吸收经验。 　　4、事业心责任感还不够。作为一个人民教师，有强烈的事业心和责任心是最基本的，教师教书育人应是面对全体学生，对每一位学生负起责任，不因自己的个人得失，个人原因所左右，而我在这方面做的还不够好，对待学生不够热情，不能主动的帮助学生解决学习中遇到的难题，教学任务完成了就不管其它的事，在工作标准上只求过得去不求过

8、得硬。 　　5、表率作用还不够好。为人师表，以身作则，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生都喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。而自己在日常的工作中，尤其是在课余时间给学生的表率作用还不强要求学生要做到的，自己首先没有做到，存在只严人不严己的现象。 　　五、通过研修，明白了下步的努力方向 研修是短暂的，收获是颇多的。让我发现了自身存在的问题和不足，使我明白了下步的努力方向。在以后教学中，我要把所学的