课题：我的名字牌.docx

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1、课题：我的名字牌年级：一年级授课人：谢淑婷教学目标：1.了解名字牌的含义及作用。2.能用自己喜欢的美术表现形式，设计.装饰与众不同的名字牌。3.体验与众不同的创新所带来的快乐和成就感对自己的名字产生自豪感。教学重点：纸牌的折叠方法和名字的装饰设计。教学难点：创造一个新颖别致创新的名字牌。教学准备：卡纸.双面胶.油画棒.水彩笔.剪刀.大头笔.歌曲教学过程：一.创设情景.导入新课。播放歌曲，让同学们猜猜的什么歌？看看这首歌你们听过吗？播放《你的名字叫什么》师：小朋友你们听这首歌吗？大家想不想一起来唱一唱？师：那老师和你们一起唱好吗？师：你们唱的真棒！刚刚通过唱歌，老师知道几名同学的名字。现在

2、请同学们翻开第10页第五课，看看还有什么方法告诉别人你叫什么名字？（点名回答）师：原来你们的名字不仅可以唱出来告诉别人，还可以用自己的巧手画出来让别人知道呢!(出示范作)师：你们瞧！普普通通的名字经过巧手的装饰后就变成这么漂亮的名字牌了。你们想不想也让自己的名字变的更漂亮呢？这节课就让我们来创造一个属于自己的名字牌吧！师：同学们想知道老师的名字吗？别眨眼哦！1.2.3.变，这的老师的名字牌。你们觉得漂亮吗？二.引导发言师：通过刚才的欣赏，请大家想一想可以从那几个方面创作.装饰。1.人物（男孩.女孩.卡通动漫人物）2.小动物（小猪.兔子.小鸡.奶牛.小狗）3.风景（太阳.云朵.小草.花朵.

3、树木.河流.大山）三创作.装饰名字牌。示范自己的名字.装饰四.学生动手制作，老师巡回辅导师：怎么样？看了老师的作品后，你们也想动手试试吗？老师巡回辅导，提醒同学们注意样把自己的名字写大点，可直接要彩笔写！五．展示评价让组长把同学做的好的名字牌展示出来。应用自评.互评的方式让同学评价。六．总结回顾同学们，今天这节课是一节特别有意思的课，因为你们学会了一种装饰自己名字的方法，让老师知道了你们的名字牌。