《记账凭证的填制》教学反思.doc

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1、《记账凭证的填制》教学反思瓯海二职林啥我觉得这次区级创新课在我校开课，给我一个很好的锻炼机会，再则通过各位老师和专家的点评使我受益不浅，使我认识到上好一节课不但需要做好充分的准备，还需要更多的知识沉淀。一、教学目标的完成情况本节课我主要采用案例教学法、项目教学法等，基本上完成了预设的三个层次的教学目标，但是在教学创新方面还达不到应有的效果。首先是知识目标，从学生的反馈来看，在课堂中学生已经对问题产生了疑问，已经在关注这节课的内容，说明学生的注意力比较集中，学生的心里产生了共鸣。其次是技能目标，由于在整个教

2、学过程中，虽然学生对技能方面的训练时间不够多，对于我们职业学校的学生大部分同学能够拿出笔来动手，这一点我自己觉得很欣慰，当然学生的技能训练离创新课的教学目标，还有一定的差距。再次是情感目标，在讲到最后时，我强调在以后的工作中，要做一位“诚实守信，不做假账”的称职的会计人员，使学生认识到做一位财务工作人员职业道德的重要性。二、学生的参与学习情况本节课另一重要的教学方法是探究学习法，体现了新课程中“以学生为主体”这一教学理念，这一理念在本节课中体现得比较成功。学生主动参与到课堂中，连一些小细节学生都能察觉到，

3、学生的思想已经进入学习状态，我觉得学生今天都表现的非常积极。三、教学过程的实施本节课教学环节齐全，各环节之间衔接、过渡我觉得比较自然。通过一个公司的经济业务，用原始凭证、经济业务、会计分录三种形式岀现，能够使学生比较直观乂清楚填制有关记账凭证，学生在学习的时候表现出较大的兴趣，但是在举出四个案例的过程屮，由于课件岀现了问题，没有很好地把握好最后一个个案例的凭证填制。本节课采用的是现代多媒体辅助的教学方式，在上课过程中，我把不够清楚的地方通过传统的教学手段（黑板）进行了分析，我觉得达到了比较好的效果。当然，

4、本节课还有许多不足Z处，各位老师和专家的点评，使我在以后的教学过程中需更加努力，不断改进。