初二期末复习之压强浮力.docx

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1、压强、浮力1、定义：__________作用在物体_________的力一、知识结构：压力2、压力的方向：总是_____于物体表面，并指向被压物体。3、压力的作用点：作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在________条件下，它们的大小才相等。1、定义：物体在_____________上受到的压力2、物理意义：表示压力________的物理量，压力的________越明显，物体受到的压强越大。3、计算公式：P=_____________(适用范围：这是压强的定义式，适用于

2、所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体)；对于在水平面上的柱型物体，p=____4、国际单位：1Pa=_________5、增大压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）6、减小压强的方法：在压力一定时，________受力面积；在受力面积一定时，_______压力。还可同时增大_____和减小______（举例说明）压强压强1、产生的原因：由于液体受到_______，对容器底有压强；又由于液体能______，对容器侧壁有压强。2

3、、规律：液体内部向________都有压强，在同一深度，液体向______压强____，深度越深，压强越_____3、计算公式：P=______，从公式可以看出，液体压强只跟液体的____和_____有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4、连通器的应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等液体具有__________计算公式：___________（只适用于液体）液体压强大气压（未学）1、定义：浸在液体中的物体，受到液体对它向__________的托力2、浮力产生原因：物体受到液体对它上、下表面的压力差。3、阿基米德原

4、理：（1）探究过程及内容：________________________________(2)公式：_______________，由公式可知，浮力只与____和_____有关，而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的深度均无关。漂浮：_______________________________悬浮：_______________________________上浮：_______________________________下沉：_______________________________4、浮

5、沉条件浮力6、计算浮力的方法5、浮力的应用：轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计1．称重法：F浮=G-F拉2．压力差法：F浮=F上-F下3．阿基米德原理：F浮=G排=ρ液gV排4．利用浮沉条件（平衡法）：F浮=G排=ρ液gV排=G物=ρ物gV物二、知识应用1、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服，是因为人受到的压力，受力面积，压强的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)2、我们的日常生活中有很多事物应用了大气压的知识，例如：抽水机利用了大气压把水从低处抽到高处。请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例：；。3、压力锅盖的面积约为0.

6、05m2，若锅内气压为1.2个标准大气压，则锅盖所受锅内气体的压力为。4、水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形，这是因为水的压强随深度的增加而(选填“增大”或“减小”)，为了使大坝下部能承受较的压强而设计的。5、下列用具或实验仪器中，利用大气压强工作的是()A．天平B．压强计C．弹簧测力计D．塑料吸盘挂衣钩6、一个人双脚陷入泥潭，当拨起一只脚时，则另一只脚()A．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压力不变B．陷入的深度不变，因为泥潭受到的压强不变C．将陷得更深，因为泥潭受到的压强增大D．将陷得更深，因为泥潭受到的压力增大7、在下列日常生产和

7、生活的实例中，属于减小压强的是()A．喝饮料的吸管一端削成斜口面B．铁钉的尖端做的细而尖C．剪刀钝了磨一磨，使刀刃锐利些D．书包用宽而扁的带子8、初三(1)班李明同学(正常体重)测得自己一只鞋子立正在水平地面上时，对地面的压强约为()A．2×102PaB．2×103PaC．2×104PaD．2×105Pa9、三个相同的容器放是水平桌面上，甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水，当三个容器的底部所受的压强相等时，则容器中的液面最高。()10、底面积为0.1m2、重300N的铝块，放在面积为3×10－2m2的水平凳面上，铝块对凳面产生的压强是()A

8、．30paB．3000paC．10000paD．90000pa11、某物体质量50g，将它浸没在装满水的玻璃杯中，溢出水的质量是40g，因此物体在水中将___。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)12、把一个塑料袋装满水，扎紧袋口挂在