学生识字状况问卷调查统计表.docx

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1、学生识字状况问卷调查统计表及分析新《语文课程标准》要求小学生在低年级阶段，“认识常用的汉字1600—1800个；掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能用部首检字法查字典，学习独立识字。”这一要求标明，低年级的识字教学的质量高低，不仅直接决定着低年级语文教学的质量，而且还关系到学生能否熟练掌握语言文字这一工具，同时还关系到学生今后学习其他各门学科的质量。为此，积极研究识字教学的方法，探索既能减轻学生负担，又能提高识字效率的符合农村儿童特点的识字教学途径，推动识字教学的不断发展，必将成为低年级教师的追求。本次问卷共对3所小学的一、二年级共计87名学生进行问卷调查，根据答卷分析如下： 题号

2、A(人)百分比B(人)百分比C（人）百分比D（人）百分比1、你现在喜欢识字吗？1872%14%624%0 2、你喜欢通过哪些途径识字（可以多选有几种选几种）1664%728%28%0 3、认为你的汉语拼音掌握情况怎样？25100%0 0 0 4、你是否有主动识字的愿望：2288%14%28%0 5、你喜欢用哪种方法把汉字记得又快又牢？520%728%1352%