个人规划填好.doc

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1、个人专业发展规划——模板姓名李惠性别女年龄36学历大专职称小学数学高级教师教龄15职务所任学科五年级数学课题名称个人2013年专业发展规划个人××年发展规划个人专业发展基础我基本具备本学科的基本知识，了解了一些先进的课改理念、方法，从事数学教学工作十余年,能不断更新自己的教学理念，以课改为契机，教学中能注入全新的教育教学理念。平时除了认真钻研教材、潜心备课之外，也善于取他山之石，巧为自己之用，坚持“以人为本”的理念。能自主对教材进行较灵活的处理，有自己的教学思路，注重培养学生养成良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创造的空间。能根据需

2、要，自己设计制作课件，以提高教学效果。作为班主任，有较丰富的教育经验，对于班级管理有自己的思路与做法，能较好的培养学生的习惯，形成良好班风。个人专业发展目标总目标：⒈养成了良好的阅读习惯，树立终生学习的理念，在不断的综合学习中提升自己的素养，成为一个有内涵的教师。⒉关注课堂有效性的研究和实践，善于思考、发现、反思、著述，具有辩证唯物主义的哲学思想，争取成为具有自己教学风格的教师，让学生喜欢、家长放心、领导省心。⒊积极锻炼自己，使自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个全新的高度，具备亲近社会、亲近他人的素质，能在动态发展的过程中考察、提升自己的理念和素质

3、，发挥自己的潜质，做一个真正的教育者。具体措施1．勤于学习，树立终身学习的观念。学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成。首先是坚持不懈地学。其次要多渠道地学。还要广泛地学。阅读小学科学参考资料、继续教育材料、各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。2．善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用大脑工作，力争做到，经常反思自已的教学。关注教学的目标是否有效达到，关注教学中出现的问题，要积累教学智慧，分析成功或失败的原因。教师通过理论思考、观摩讨论等方式不断超越自我，

4、追求完美。3．乐于动笔，提高教育科研水平。认真阅读相关教育教学专业期刊，及时积累专题研究的第一手资料。积极撰写论文，不断提高论文质量，争取在高级别级刊物上发表有一定影响的论文。积极开展课题研究，并以此为基点，努力专研教学，提高自已的科研能力。所需要的学校支持评议：单位：揭阳邱金元纪念小学姓名：李惠日期:2013.10