给家长的回信.doc

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1、给家长的回信：你好！我是您孩子的班主任，您向我反映的您孩子在家里的表现我已收到并阅读。非常感谢您对我教育工作的理解和支持，使我“看到”您孩子在家里真实的样子，让我对您的孩子有了一些具体的了解，知道了您孩子在家里和在学校表现不一样的地方。对于您孩子表现好的方面，我将在主题班会中予以表扬，肯定您孩子的好行为，对于您孩子表现不好的方面，我将利用谈话的方式与您的孩子交流，让您的孩子认识到自己的不对和不足，不断完善自己。说实在的，您的孩子在校期间表现真的很好，我很满意，这里面也有学校一直没有放松监督和严格要求您孩子的缘故。学校这样的监督可能作为家长的您，在家里不一定能一年如一日的做到，可能因为

2、这一点，您理解了我们班主任和任课老师的辛苦。您说您孩子的情况使我在以后教育您孩子时有了事实依据，避免我在教育您孩子的过程中发生错怪孩子的现象，更重要的是我可以及时的提醒您的孩子要不论在家还是在学校都能够做到言行一致，教育帮助您的孩子逐渐摆脱外部的管束，进行自我教育、自我克制、自我管理，一句话，您的孩子是好孩子，我们工作的主要任务是让您的孩子更好的发展自己，能够从内心深处摆脱自卑，建立自信，敢于进取。我们相互反映孩子行为表现的目的是将孩子的思想行为情况作一个评估，以便我们有针对性的引导孩子解除他们心里的顾虑，减少孩子产生的心理压力和影响，帮助您的孩子能够甩开包袱轻装上阵，生活的快乐一些

3、，多彩一些，不论做什么事情都能全身心的投入，积极主动。做到：事情一件一件的做好，成绩一步一个脚印学扎实，在保证您的孩子有正当娱乐和休息时间的前提下，让孩子合理的安排好学习时间，能够做到学与玩既两不耽误又不混为一谈，不能让孩子在原则性问题上讨价还价，要求父母妥协。孩子毕竟是孩子，自制力较弱，明知道写作业的时间到了该关电视写作业了，却还留恋在电视机前，这样的情况就需要您强制提醒或督促您的孩子去做该做的事。在培养孩子良好生活的习惯和完成学习任务的问题上不能迁就的决不妥协。如果是对孩子生活习惯和学习上没有什么影响的事情可以依孩子的想法照办。比如奖励、买新衣服、吃点冷饮零食什么的依孩子的想法去

4、满足孩子的要求，但要限制孩子狮子大张口不切合实际的要求。如果孩子的行为您的确要好好进行物质奖励的，也要根据您家庭条件的承受力来奖励。虽然我们不能强行要求孩子什么都会做的很好，但必要的提醒是不能间断的。您要在坚持原则的基础上，给自己孩子多一些理解和宽容，对孩子较慢的改变要学会等待。在生活中遇事要尊重孩子的想法，能够让孩子与您进行平等对话、交流想法，这是孩子最需要父母对待他们的态度。切记！孩子们看起来感觉还小，其实他们懂的道理不在你我之下，所以，我们没有必要过分的以父母身份自居，感觉自己什么都是对的，从来没有过错，不能总是高高在上的管制孩子，要求孩子、命令孩子，遇到什么需要解决的问题要学

5、会和孩子商量。如果您在教育孩子时，有什么需要我帮助配合的可以直接电话联系我，我们一起想办法尽早疏通孩子思想上的疙瘩，使你我不再为解决不好孩子遇到的难题而累心苦熬干着急。我会在今后的工作中，留意观察您的孩子并会及时向您反馈您孩子的行为表现情况。最后，非常感谢您对我工作的大力支持和鼓励，我将以此为动力，继续努力做好的我的本职工作。2013年3月4日