班主任的表率作用.docx

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1、班主任的表率作用在班级中，班主任在学习生活、思想道德、礼貌修养、言谈举止、情感态度、心理素质等方面提出很多或笼统、或具体的要求。班主任的教育如何才能取得理想的效果？这需要教师语言的富有艺术性，需要教师为学生提供实践、锻炼的机会，需要教师进行及时、细致的指导。除此之外，班主任要求学生做到的，那么自己应首先要做到。要注重通过自身的身体力行对学生产生潜移默化的影响——通过班主任的表率作用，促进学生综合素质的提高，带动班级良好班风、学风的形成。班主任应该是班级中的榜样。任何一个组织的正常运转，不仅要靠领导者的领导管

2、理和成员的积极参与，还离不开榜样人物在其中起的示范作用。在班级中，不仅有学生自身的榜样，而且班主任的言行就是全班学生学习的榜样。班主任在班级中的榜样作用主要表现在以下几方面：一是班主任的求学和对他所教学科的治学态度影响着学生的求学精神和治学态度；二是班主任为人处事的态度影响学生的做人原则。一个具有严谨治学、刻苦钻研精神，光明磊落、为人诚恳的班主任，他所管理的班集体也会在日常生活、学习中形成良好的班风、学风，他的一言一行也会对全班学生产生潜移默化的积极影响。因此，班主任在教育教学中要努力提高自身的文化素质，坚

3、持团结协作、光明磊落、为人诚恳的原则，为学生学会求知、学会做人、学会生活提供实例，增强教育教学效果。