五年级下册语文第二单元检测.doc

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1、2011年春季期单元质量检测小学五年级语文试卷（2）（考试时间：2小时）题号一二三四五总分计分人核分人得分得分评卷人一、我的展示台。（2分）亲爱的老师，这张试卷就是我的学习展示台，让大家一同欣赏我这张正确、规范、整洁、清晰，没有乱涂乱画的试卷吧！沉着冷静、细心自信、超越自我是我的座右铭。得分评卷人二、识字与写字。（10分）1．请你看拼音写词语，要把词语写得规范、端正、整洁。（4分）　liánpénɡ　　　tiānfù　　　mián’ǎo　　　xiūkuì2．请你比一比再组成词语写下来。（4分）毡（　　　　）　　寞（　　　　）　　绞（　　　

2、　）　　袍（　　　　）毯（　　　　）　　漠（　　　　）　　跤（　　　　）　　抱（　　　　）3．书法秀。老师请欣赏我写的字。（2分）路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。得分评卷人三、语言积累与运用。（28分）1．请你把下面的词语补充完整并记下来。（4分）　（　　）来覆去　不（　　）好意一动（　　）动　　情不自（　　）　　（　　）尽脑汁运（　　）自如　　随心（　　）欲　　一本正（　　）2．请你把下面的句子补充完整。（4分）（1）天行健，。（2），无志空长百岁。（3），无以至千里；，无以成江海。3.请你写一句珍惜时间的诗句或名言。（2分）　　　　　

3、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4.“最喜小儿忘赖，溪头卧剥莲蓬。”这个句子的意思是。（2分）5.请你按要求写句子。（8分）（1）请你写一句比喻句。（2）黄山的风景令人流连忘返。（改为反问句）（3）请你试着写出一句排比句。（4）请你用“因为……所以……”写一句话。6.啄木鸟诊所。（请你用心修改下面的病句。）（2分）经过一年的段炼，同学们的体质明显增强了。7．美文回放。（请你按课文填空）（6分）（1）　　　　　　　　　　　　　，　　　，笛弄晚风三四声。　归来饱饭黄昏后，。（选自《牧童》）（2）　　　　　　　　　　　　　　　　，　　

4、　不是遮头是使风。（选自《舟过安仁》）（3），白发谁家翁媪？（选自《清平乐·村居》）得分评卷人四、阅读园地。（30分）（一）请你根据课文内容答题。（8分）1.《童年的水墨画》摄取了儿童生活的三个镜头　　　　　、　　　　　　　　，表现了孩子们。（2分）2．“我想把小手安在桃树枝上……我想把脚丫接在柳树根上……我想把眼睛装在风筝上……我想把自己种在春天的土地上……”句子中表示动作的词语是　　　、　　　、和。这些词的使用，既又。写出了儿童丰富的。（3.5分）3．《童年的发现》写了三部分内容，其中重点写了　　　　这个部分内容，反映了儿童和。（1.

5、5分）4.《清平乐·村居》中句子形象地刻画出小儿无忧无虑、天真活泼的神态。（1分）（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。（6分）爸爸和他讲好价钱了。人在卸煤，骆驼在吃草。我站在骆驼的面前，看他们咀嚼的样子：那样丑的连，那样长的牙，那样安静的态度。看他们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。（选自《冬阳·童年·骆驼队》）1．《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是小说《》的序言，作者是。（1分）2．请你用“——”画出“我”看得入神的句子。（1分）3.这段话写了　　　　　　　　　　

6、　　　　　　　　　　　。（2分）4．“我”从哪些方面观察骆驼咀嚼的样子？（2分）（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。（16分）月光下的童年　　又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在娓娓动听的故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。　 幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种各样虫子的鸣唱，那

7、唱的最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里狂舞。我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼的捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。　 中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。　 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。　 在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。温馨提示：请你先静下心来读两遍短文后再开始答题吧！1.“临”字是_______结构。在《新华字

8、典》里查“饶”字，用音序查字法查应查大写字母　　；用部首查字法查应先查　　部，再查　　画。“临”字的解释有：①靠近，对着；②来到，到达③将要，快要。“夜幕降临”的“临”应取第　　种解释。（4分