四年级阅读知识竞赛.doc

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1、四年级阅读竞赛题班级姓名（一）知了学飞很古很古的时候，知了是不会飞的。知了看见大雁在天空中自由飞翔，十分羡慕。于是它要求大雁教它学飞，大雁答应了。学飞是件很艰苦的事。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很是不认真。大雁给它讲道理，它只听了几句，就不耐烦地说：“知了知了！”大雁教了它学飞的本领，它只试了几下，就又自满地叫道：“知了知了！”秋天到了，大雁要到南方去了，知了很想和大雁一起展翅高飞，可是它用力扑腾，还是没有飞离树梢。这时候，知了眼望万里长空，真懊悔自己当初没有努力学习。这时候已经晚了，只好叹气说：“知了知了！”1、填空：6%知了第一次说“知了知了”，指的是它知道了：；第二

2、次说“知了知了”，指的是它知道了：；第三次说“知了知了”，指的是它知道了：_____________________________________________________________。2、我会照样子写一写：4%东张西望东（）西（）东（）西（）3、读了短文，你有什么体会。8% （二）战胜命运的孩子有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱绘画，想当美术家。不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛苦万分，埋（）怨命运不好。恰巧，有位老人从他们身边经过，听见他们的埋怨。老人走上前去，先对耳聋（）的孩子比划着说：“你的耳朵坏了，眼睛

3、还是明亮的，为什么不改绘画呢？”接着，他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛坏了，耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”孩子们听了，心里一亮。他们擦（　）干眼泪，开始新的追求。说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而好了。因为，他可以避免一切喧闹的干扰，使精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢觉得失明倒有利。因为，他可以免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。果然，耳聋的孩子，后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子，终于成为音乐家，闻名世界。一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常感激，拉住老人连连道谢。老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞（）了一切道路的时候，它，常常还会留下另一条

4、道路的。”1、在（　）里填上正确的拼音,在“　　”上填上合适的词语。8%+4%2、从文中找出下列词语的近义词。6%　抱怨—（）名扬四海—（）正好—（）3、“它”在文章中是指。2%4、用“”划出老人告诉两个孩子道理的句子,并联系实际说说你的理解。2%+10%（三）老鼠买鱼一天， 鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？”“虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠狡黠地笑了笑。鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。这时   一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 

5、   头儿   咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说    笨蛋    咱们（     ）不愁吃    （     ）有老猫就过不了安稳日子    猫爱吃鱼    咱们送些鱼   不就和猫化敌为友了吗    哈哈    说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（     ）老鼠把鱼买完了，（     ）街上没有鱼卖。猫只好自认晦气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠“化敌为友”了。不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我（     ）赚了钱，（      ）上了老鼠的当。”1、选择带点字的意

6、思（在括号里填序号）14%（1）费：a、费用  b、花费  c、复杂，不容易 费事（     ）       破费 （     ）      费工夫（     ）（2）头：a、人身器官的一部分   b：物品多出部分  c：头目 d：第一  e： 量词一头羊（    ）   头领（    ）   梳头（    ）   铅笔头（   ）2、找出短文中一对近义词和一对反义词。8%近义词 （     ）—（     ）    反义词（      ）—（      ）3、在第4自然段的空白处加上合适的标点符号。12%4、选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。3%因为…所以…     虽然…却…   

7、 虽然…但是……5、阅读短文填空。10%（1）鱼行老板开始听了老鼠的话        ，于是就          。“瞧竹杠”文中指        ；后来鱼行老板猛然醒悟，明白     。（2）“咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？”这句话中“敌”指     ；“友”指          。“猫非常高兴，果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指         ；“友”指            。（3）猫和