小学二年级下语文复习.doc

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1、一、词语类1、换部首组词材——（）（）榜——（）()铃——（）（）2、多音字藏（）（）骨（）（）（）（）（）（）壳（）（）（）（）3、反义词正确——（）黑暗——（）寒冷——（）消失——（）闹—（）始—（）瘦—（）喜欢—（）稠—（）强—（）枯—（）表扬—（）4、组词波（）涛（）迈（）扭（）纽（）烧（）盏（）膊（）睡（）浇（）浅（）博（）垂（）忙（）玻（）祖（）钓（）亡（）坡（）组（）勺（）5、填空高大雄伟的（）一（）雨一（）不（）（）的溪水（）的岩石辛勤地（）仔细地（）悄悄地（）（）的校园一、课文填空1、《望庐山瀑布》的作者是（）朝诗人（）。其中最著名的

2、两句诗是“，疑是。2、大自然有很多的（），只要你（）观察，（）。3、现代画家中，不少人以画动物闻名，如，齐白石画（），徐悲鸿画（），李苦禅画（）4、“门泊东吴万里船”中的泊意思是（）。5、好多事情并不像，脑筋，坏事能。三、写句子1、例：这岩石一层一层的，像厚厚的书。这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？湖面很平静，像一面大镜子。。例：黄山风景区有很多怪石。（闻名中外）的黄山风景区有很多（有趣的）怪石。蝴蝶在花丛中跳舞。（）蝴蝶在花丛中（）跳舞。人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像（）。3天上的星星像（）。2、阿切尔被那个人的举动吸引住了。（变成“把”字句）。

3、3、这样，充了气的雨衣不就能叠起来了吗？（变陈述句）。4、造句子。应该——隐隐约约——川流不息——目不转睛——筋疲力尽——4、组成句子（1）象征天安门的首都是雄伟的。（2）人类三四百万年我们的只有历史。四、照样子连线（8分）溪水沙沙下《草》杜甫落叶唰唰飘《宿新市徐公店》白居易北风叮咚响《绝句》李白细雨呼呼吹《望庐山瀑布》杨万里四、阅读我爱花，所有的花我都爱，但我最爱还是水先仙花。春节的前几天，第一朵水仙花开了,有几朵还含苞欲放。雪白的花瓣，鹅黄色的花蕊,碧玉琢成似的叶子,看上去淡雅、清秀，它气味芬芳，令人喜爱。那几天，走进我们家，最能吸引人的就是那盆水仙

4、花，客人们出神地欣赏它，交口称赞它。水仙花给我们家带来了欢乐。水仙花有很多优秀品质。我爱水仙花，我更爱水仙花那种不畏寒冷的精神。（1）短文共有个自然段。（2）用横线画出描写水仙花样子的句子。（3）水仙花看上去、，它，。（4）作者最喜欢水仙花的什么？在文中用波浪线画出。我家有一只小花猫。花猫的一双小耳朵直竖着，一双玻璃球似的眼睛睁得大大的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬。我知道那是用来量老鼠洞口大小的。小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。四个爪子是白色的，下面有厚厚的肉垫，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天，小花猫总是爱睡觉

5、，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好像在侦察老鼠的活动。我非常喜欢这只可爱的小花猫。1、这篇短文一共有自然段。2、给短文加一个题目，写在文前的横线上。3、小花猫的尾巴是，眼睛是，胡子是。4、写小花猫颜色的词语有：。5、请找出文中的一个比喻句，并用“——”画出来。音乐疗法　　牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠（）。他的儿女们把他送进了“音乐【lèyuè】医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉【juéjiào】醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时

6、间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统（xìtónɡ）正常工作，对各种病都有疗效(liáoxiào)呢！”1．这段话共有（）句话。2．给本文带点的字选择正确的读音，（请在正确音节的括号里打“√”）。3．牛伯伯因为____，所以住进了__。4．“哪有什么魔法呀……”这句话是__对____说的。5．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。六、给下面句子排队1、（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（）爸爸说蚯蚓

7、能松土是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。2、（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3、（）一天，小明来我家玩。（）他看了看我的几样小玩具。（）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。（）就拿起笔画起来。4、（）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（）熊以为他是个死人，就走开了。（）这时候，

8、他吓得连呼吸都停止了。（）伸长鼻子闻他的脸。（）他等熊走开了，连忙爬起来。5、（