重力 力的示意图(基础) 知识讲解.doc

《重力 力的示意图(基础) 知识讲解.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、重力力的示意图（基础）【学习目标】　　1、知道影响力的作用效果的三个因素，会用力的示意图表示力；2、知道重力产生的原因、重力的概念；3、理解重力的三要素，大小、方向、作用点（即重心）。　　【要点梳理】要点一、力的三要素和力的示意图力的大小、方向、作用点，都能影响力的作用效果，因此把它们叫做力的三要素。要点诠释：1、力的三要素　　力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。探究力的三要素与力的作用效果的关系，可采用控制变量法。2、力的示意图　　用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来，这样的图就叫做力的示意图。

2、　　画力的示意图的步骤：①在受力物体上画出力的作用点。②确定力的方向并沿力的方向画一条线段。③在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号，知道大小的要用数值标出来。要点二、重力的概念定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。符号：G要点诠释：地面附近的一切物体，不论它是运动还是静止，不论它是固态、液态还是气态，都要受到重力的作用。如在上升过程中的氢气球仍受重力。一切物体所受重力的施力物体都是地球。要点三、重力的三要素（高清课堂《重力》391864）　　1、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg或g=G/m，

3、其中g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg。　　注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g，否则计算得出的数据就会有错误。　　2、重力的方向：重力的方向是竖直向下的。据此制成了重垂线来检查墙壁是否竖直，也可改进后检查窗台、桌面等是否水平。　　注意：竖直向下与垂直向下不同，所谓竖直向下是指向下且与水平面垂直，其方向是固定不变的。　　3、重心：重力的作用点叫做物体的重心。形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的几何中心上。如球的重心是它的球心。为了研究问题方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力

4、的作用点画在重心上。【典型例题】类型一、基础知识1、（2015春•霞浦县期末）关于重力，下列说法中错误的是（　　）A．重力是由于地球对物体的吸引而产生的B．重力是物体本身的固有属性C．重力的大小跟物体的质量成正比D．重力的方向总是竖直向下【答案】B【解析】重力是由于地球的吸引而产生的，其大小与质量成正比，方向总是竖直向下，但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，故重力不是物体本身的固有属性，物体本身的固有属性是质量；故选B。【总结升华】对重力的理解要从产生、大小、方向及决定因素几个方面把握

5、。举一反三：【变式】抛出的石块的受力情况是（不计空气阻力）（　　）A、受重力、向上的升力B、受重力、向上的冲力C、只受重力D、只受向上的升力【答案】C2、探月过程时，把一块矿石从月球运到地球，则矿石所受重力及其质量（）　　A.重力变小，质量变大　　　　　　B.重力变大，质量变大　　C.重力不变，质量不变　　　　　　D.重力变大，质量不变【思路点拨】质量不随物体的位置改变而改变，而物体的重力与物体的位置有关。【答案】D【解析】重力与质量不同，重力是物体由于地球的吸引而受到的一种力；而质量指的是物体所含物质的多少，是物体本身的属性，

6、与地球是否吸引物体无关。　　【总结升华】质量是指物体所含物质多少，不随温度、位置、形状、状态改变而改变；在月球上，月球对物体的吸引力是地球的六分之一，所以物体在月球上所受到的重力也是在地球上的六分之一。举一反三：【变式】（2015秋•泰安校级期末）关于重力与质量，下列说法正确的是（　　）A．重力和质量都不随位置而改变B．物体受到的重力与质量成正比C．重力就是质量D．物体受到的重力和质量始终都是不变的【答案】B3、关于g=9.8N/kg所表示的意思，正确的是（　　）A．1kg=9.8NB．物体受到的重力是它质量的9.8倍C．质量是

7、9.8kg的物体重1ND．质量是1kg的物体重9.8N【答案】D【解析】质量是物体所含物质的多少，重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，二者是两个不同的物理量，不存在等量或倍数关系，故AB错；在地球附近质量为1kg的物体所受的重力为9.8N；质量是9.8kg的物体重为9.8kg×9.8N/kg=96.04N，故C错、D正确。【总结升华】本题考查了对g=9.8N/kg（质量为1kg的物体受到的重力为9.8N）的理解，1kg≠9.8N，这是易错点。类型二、知识应用4、如图所示，足球被放定在禁区罚球点上。请画出足球所受力的示意图【答案

8、与解析】足球受到重力和支持力，由于处于静止状态，所以受到的力是平衡力，也就是说重力和支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，按力的示意图的画法画出重力和支持力的示意图，如下图：【总结升华】画力的示意图注意力的大小和方向，本题中重力和支持力是一对平衡力，因此线