华师大版七年级下册科学重点.doc

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1、七下科学重点1、海洋水占地球水体的绝大部分，海水的盐度是千分之三十五。2、陆地水占地球水体的小部分，人类能利用的淡水又只占陆地水的小部分（冰川、地下水）。3、人类能利用的主要是浅层地下水和江河湖泊水。4、大气水的量很少，但是对水循环的作用很大，露、雾是大气中的水蒸气液化后形成的。5、常见农作物中含水最高的是玉米和小麦。6、人体含水量约60％，每天要饮水2到2.5升。7、密度是物体固有的一种属性，和质量体积无关。密度是单位体积的物体的质量大小。8、纯水在4摄氏度是密度达到最大，为1.0×103千克/立方米9、三态变化名称和对应

2、的物态与热量变化种类现象发生条件发生部位蒸发和缓的任何温度都进行液体表面沸腾剧烈的温度达到沸点并不断加热液体表面和内部10、蒸发和沸腾的不同点：11、影响蒸发快慢的因素：液体温度，液体和空气的接触面积（表面积），液体上方空气流动速度，液体种类。12、一种或几种物质均匀地分散到另一种物质里形成的均一、稳定的混合物叫溶液。有水的称水溶液，无水的，含量大的称为溶剂。13、在一定温度下，某种物质溶解到100g水里达到饱和溶液时溶解的质量，就是这种物质在该温度的溶解度。14、黄河水是悬浊液，油加水、牛奶（胶体）是乳浊液。碘酒是碘溶解在

3、酒精里形成的溶液。15、水电解：通直流电，阴极产生氢气，阳极产生氧气，体积比约是2：1。加些氯化钠可以增加水的导电性。16、氧气检验：能使带火星的木条复燃。17、氢气检验：点燃发出淡蓝色的火焰，在火焰上方罩上一个干燥的烧杯，内壁会有水珠产生。18、水的两种说法：宏观：水是由氢氧两种元素组成的。微观：一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。19、检验水的存在：白色的硫酸铜粉末变蓝；蓝色的氯化钴变红色。（文字表达式）20、中国是缺水的国家。21、空气成分：含有78％氮气，21％氧气。22、稀有气体性质很稳定，含量很少，但用途很大

4、。23、工业制取氮气和氧气：用分离空气法，加压降温使空气液化后分离。24、实验室制取氧气：原理、装置、收集方法。25、在化学反应过程中能改变反应速度，自身的质量和化学性质在反应前后保持不变的一类物质叫催化剂。26、氧气物理性质：通常情况下是无色无味的气体，密度略大于空气（用向上排空气发收集），难溶于水（可用排水法收集）。27、氧气的助燃性（氧化性）：可以和很多可燃物发生反应。实验现象碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热。磷在氧气中燃烧冒出大量白烟。烧红的铁丝在氧气中燃烧火星四射放出大量的热，生成黑色的固体。硫在氧气中燃烧发出

5、明亮的蓝紫色火焰，放出有刺激性气味的气体。硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出有刺激性气味气体。28、发光发热的剧烈的氧化反应叫燃烧。————————缓慢氧化29、燃烧的三个条件：可燃物、着火点和助燃物。30、二氧化碳的物理性质：通常情况下是无色无味的气体，密度大于空气，易溶于水。固态干冰容易升华。31、化学性质（一）会和水反应，生成能使紫色石蕊试液变红色的碳酸（不稳定弱酸）。（二）能使澄清石灰水变浑浊。实验室检验二氧化碳气体的方法。32、判断集气瓶里的二氧化碳收集满的方法：把燃着的木条放到集气瓶口。33、实验室制取二氧化碳的

6、原理，装置和操作。收集是用向上排空气法，不能用排水法。34、工业上用煅烧石灰石来大量制取二氧化碳。1、大气圈从低到高顺序：对流（成云致雨的场所）、平流（臭氧层位置）、中间（很薄）、电离（反射无线电波）、散逸（向外层空间过渡）2、二氧化碳是温室气体，空气污染物包括污染性气体和可吸入式颗粒物。3、太阳辐射是地球接受太阳能的主要方式，不需要经过媒介传播。4、黑色物体容易吸收太阳辐射。5、光源：能够自己发光的物体。6、小孔成像的小孔需足够小，像和光源形状一样，成倒立实像。说明在均匀介质中，光线是沿直线传播的。7、光在真空中的传播速度

7、是3.0×108m/s8、阳光通过三棱镜时，色散成红橙黄绿蓝靛紫，可见光中最容易被折射的是紫光。9、红外线主要是热作用，紫外线能量高，有杀菌作用。10、土壤中腐殖质约占固体质量的5％，其含量越高，土壤就越肥沃。11、土壤中固体体积约一半，气体和液体占剩下的各四分之一。12、土壤形成要经过漫长的时间，最终形成的标志是森林和草原的出现。13、土壤中的水，氧气和无机盐是植物生长的保证。14、土壤的种类：（一）砂土：砂粒含量大，透气性好，保水性差。（二）壤土：各成分适中，最利于作物生长。（三）黏土：黏粒含量大，透气性差，保水性好。1

8、5、人体可分为头部、颈部、躯干、四肢四部分。16、胡克制造显微镜并命名细胞。17、显微镜的结构和使用方法。18、显微镜的放大倍数是目镜和物镜的乘积。19、显微镜观察的视野如果不在中央，那往哪边偏，就要把载玻片往哪个方向移动。20、细胞壁：植物和细菌细胞特有结构，具有保护和支持作用。21、细