论文全面发展培养合格人才.doc

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1、全面发展，培养合格人才——学会阅读学生良好的班风，浓郁的学风，是一个班级健康发展的前提条件。那么，良好的班风，浓郁的学风的开成，靠得是什么？靠得是班级管理的不断加强，逐渐提高，达到最佳效果，而班级管理中学生的纪律、安全、卫生等常规管理，需常抓不懈，毫不放松，创造要宽松的学习环境，浓厚的学习氛围，愉悦的师生关系，深厚的同学友谊，积极向上的精神面貌等都需要有一个坚强有力的、求真务实的、团结协作的班内组织发扬团队精神，凝聚力量，有一个积极合作的，团结奉献的，不断创新的课任教师这集体创新的教育，智慧的结晶，培养跨世纪的全面发展的合格人才。作为一名班主任，开好主题班会，给学生以自由空间，张扬学

2、生个性，发挥学生特长，鼓励学生创新，给学生煅炼、总结、提高的机会。做到热爱学生，尊重学生，了解学生，当你真诚地去爱你的学生的时候，你会无声的发现你正得到学生们无声的回报。还有不定期地家访，召开家长会，这样你会对学生多一份理解，也会让学生的家庭对学校多一份关注，对学生更多一份了解。以构筑学校、社会、家庭三位一体的教育平台等等。然而，对于我来说，我还会更多地去阅读，去阅读学生这一本本独特而极富内涵的书！有的孩子是一篇耐人寻味的散文，赵雪晴应该就是。她穿着总是那么随意，朴素而洁净，就像散文集的封面，自然又不失雅致。她总是那么自行自信，陶醉在自己的世界里。课堂上，她会望着窗外枝头的小鸟发呆，

3、然后轻轻的笑；课间，教室里叽叽喳喳，她在安静地坐在位子上一头扎进《科学漫谈》；走在路上，她也会喃喃自语，比比划划，这么一个看似文静内敛的孩子，只要你细细品读她，你会发现平淡中充溢着情味，她会因为心爱的小金鱼的死去而潸然泪下，一劝说，她竟毫不顾忌地哇哇大哭，她用“珍贵”造句——人的一生最珍贵的是理解他人和被他人理解。她这篇“散文”我已能读懂。有的孩子是一首清新恬淡的小诗。张丽娟应该就是，她总是把自己打扮得秀美典雅，可爱的马尾辫上或系上一朵蝴蝶结，或别上一枚小巧的发夹，就像诗集的封面总是那么温馨、浪漫。她就像开在绿草地上的一朵小野菊，静静地舒展绿叶，静静地吐露清香，却总给人带来些许惊喜。

4、春天来了，是她在讲桌上插一束美丽的小野花，让教室里溢满了春的气息；夏天，一群学生围着我批改作业，热不可耐时，突然感觉到丝丝凉风，原来是她在悄悄扇动本子；秋天，她把从自家地里摘来的几粒成熟的小金豆放在我的案头，告诉我收获的季节到了；冬天，她又悄无声息地为我送上一杯热腾腾的水。这首细腻的“小诗”，每次读来，总令我感动不已。有的孩子是一则引人入胜的故事。陈波应该就是。他有时顽皮好动，惹是生非，有时又沉稳持重，善解人意。他的情绪就像故事情节一样波澜起伏，变幻莫测，一会儿笑逐颜开，一会儿又沉默寡言，喜怒哀乐毫无掩饰地全写在脸上。他喜滋滋地乐了一天，原来是因为我爱抚地摸摸他的小脑袋，他气呼呼地噘

5、着嘴巴，是因为他与邻班的老师打招呼时而没有得到回应……他这本“书”，你一定要耐心品味，才会感悟其中的情趣。有的孩子是一幅充满情趣的图画。孙永快应该就是。他一撮刘海俏皮地往上反翘着，细长的眉毛弯弯的，怎么看都觉得他在冲你笑。他风趣幽默，哪儿有他的身影哪儿就有欢声笑语。他讲起话来妙语连珠，滔滔不绝，他演的小品人物惟妙惟肖，把大家逗得开怀大笑，有时因为他的一句俏皮话，一个滑稽的动作，沉闷的课堂会一下子生动起来；有时他还会作业本上恰到好处的附上一幅可爱的图画，让人看去顿觉神清气爽。阅读他，给我紧张地工作平添了几分生气和乐趣。有的孩子是一篇语言犀利的杂文，陈梦影应该就是。她性格开朗泼辣，常常没

6、见她人就能听见那亮亮的脆脆的声音。她伶牙俐齿，得理不饶人，小小的女孩竟然在于男生交锋时，那咄咄逼人的架势让男生也望而生畏，她爱打抱不平，但从不无理取闹，因此大家都信她，服她。课堂上，她响当当的发言还极富哲理。阅读这本“书”，你会被她的思想和语言所折服。……读着学生这套“书”，流连其间，陶醉其中，感受着他们的纯真，感受着他们的清澈，感受着他们的情趣，感受着他们的丰富。其实，好多本“书”我还没来得及品读，以后的日子，我会认认真真地阅读每一本，并引领孩子们努力写好属于自己的每一页。