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时间:2020-03-13
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1、小班音乐教案(精选多篇) 第一篇:小班音乐教案3第二篇:小班音乐教案第三篇:幼儿园小班音乐教案第四篇:小班音乐教案第五篇:小班音乐教案更多相关范文 北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划 时间:xx年第三周班级:小班 执教教师:佟磊配班教师: 教学活动: 活动名称:音乐活动《有趣的小狗》 活动目标: 1.综合目标: ?培养幼儿的肢体灵活性。 ?初步培养幼儿的合作意识。 2.音乐目标: ?引导幼儿感受对比鲜明的aba曲式。 ?让幼儿感知并表现音乐中的快速段落与抒情段落。 活动准备: 活动过程: 一、《哈喽歌》进入教室 创造
2、性地根据音乐中的变化表现打招呼的动作 二、小狗和蝴蝶 1.妈妈送给奥嘟嘟一只小狗,奥嘟嘟每天都会和小狗做游戏【播放音乐让幼儿想象奥嘟嘟和小狗做游戏的场景】 2.听音乐,教师创设情景,看小狗追着蝴蝶跑来了… a段:小狗追着蝴蝶。b段:小狗跑累了,停下来喘喘气。 3.引导幼儿用纱巾表现音乐 a段:幼儿快速转纱巾(模拟小狗追着蝴蝶跑)b段:幼儿把纱巾团成团,随节奏捏一捏 三、音乐游戏 1.小狗和骨头的游戏:幼儿围城圆圈,准备游戏。 2.a段:幼儿用最快的速度传骨头b段:拿骨头的幼儿举手随音乐摇摆。其他幼儿跟随 五、退场 小班音乐教案:老
3、花猫和小花猫 活动目的: 1、幼儿能够跟着音乐学会游戏 2、了解猫的一些特征 3、复习游戏“小鱼,小鱼哪里游” 活动准备:猫的头饰、地毯、课前幼儿学会歌曲“老花猫和小花猫” 活动过程: 1、律动:“猪八戒" 2、教师:今天老师给小朋友准备了一样东西(闭上你们的小眼睛,听——喵喵喵)小朋友,这是什么动物的声音呀?对了,这是猫叫的声音出示头饰“猫”,老师要请我们班的小朋友学学“它”的叫声,我们一起来学学小猫叫好吗?幼儿学会叫了以后,教师可引导幼儿在地毯上做猫的一些动作,如:爬、伸懒腰、滚、玩皮球等。幼儿可以地毯上充分的发挥。 3、复习歌曲
4、:幼儿与教师一起边唱边跳“老花猫和小花猫” 4、游戏:老花猫和小花猫 规则:幼儿与老师一起唱前段,教师当猫妈妈,唱到歌词:“找个地主躲躲好,妈妈就来找时“幼儿蹲下去,猫妈妈找小猫,当妈妈找到小猫以后,其它的小猫都站起来,叫喵喵喵(告诉猫妈妈你在什么地方躲着的) 复习游戏:小鱼小鱼哪里游 教师接着说:“哎呀,我的肚子可真饿呀,孩子们你们的肚子饿了吗?我们去找找吃的吧,(进行游戏)现在我们把小手拉起来,我们请几位愿意的小朋友当作小鱼,请一位教师当“鱼妈妈”其它的当作猫,我带着小猫来到小河边,手拉手做成一个鱼网,游戏开始:念儿歌:小猫说:“小鱼小鱼哪
5、里游戏,你要游到哪里去?小鱼说:“我要游戏到外面去” 小猫说:“想要出去不容易”(此时,小猫全都蹲下去,小鱼就开始向外游。小鱼游出去时,不能从小猫的手上跳过去,只能从小猫的手下边钻出去)最后,小猫拉成圆圈一起往圈内走,(表示收鱼网)一起把鱼捞上岸,大家一起分享吃鱼。游戏结束。 5、结束部份:猫妈妈说:“孩子们,吃饱了没有?(如幼儿说没有吃饱,教师可再进行一次游戏,如幼儿说吃饱了,妈妈就说我也吃饱了)现在我们也回家吧!!!!(幼儿走出教室) 附: 1=c2/4 53|53|1-|53|53|1-|66|66|53|5-|66 许多小花猫喵喵叫
6、今天我们真高兴要和 一只老花猫喵喵叫我的小猫在哪里一会 66|53|5-|12|34|55|6-|54|32|1-
7、
8、 妈妈做游戏找个地方躲躲好妈妈就来找 妈妈就来找找呀找呀找找找小猫找到了 小班音乐:我是一个大苹果 活动目标: 1、在理解儿歌内容的基础上学念儿歌,尝试改编儿歌。 2、懂得吃东西前要洗手。 活动准备:大苹果1个、小朋友、各种水果的贴绒 活动过程: 一、导入活动,引起兴趣 “美丽的秋天来到了,果园里的果子都成熟拉!都有哪些果子呢?” 小结:秋天到了,果园里的果子都成熟拉,有红彤彤的苹果,有黄澄澄的生梨,有紫色的葡
9、萄,还有桔黄色的桔子,秋天真是一个丰收的季节。 二、理解儿歌 1、学念儿歌第一、二句。(我是一个大苹果,小朋友们有爱我) 出示小口袋(装有大苹果一个)请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么? 出示苹果 小结:苹果是圆圆的的,摸上去很光滑,上面有个柄,下面有个小小的坑。 “你们说对了,我是一个大苹果。你们喜欢我们吗?” 2、学念儿歌第三、四句。(出示小朋友) “小朋友们都爱我,瞧,军军也喜欢我,伸出小手想碰我,哎呀!别碰我。” 提问:“大苹果为什么会这样?我们快帮军军想想办法吧! 小结:小朋友要讲卫生,吃东西以前先要洗洗手,这样食物开心,小
10、朋友的身体也健康啦!” 过渡“大苹果听到我们小朋友都是讲卫生的好宝宝,高兴地念起了儿歌,你们
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